尊重孩子選擇：面臨高中擇校，家長(zhǎng)期望孩子考比較好的高中，但是不要把意志強(qiáng)加到孩子身上。如果孩子自我感覺沒有能力，也不要逼孩子，而是根據(jù)實(shí)際情況，和孩子好好分析，引導(dǎo)孩子做出正確選擇。定好目標(biāo)后，孩子自然有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。兒子有段時(shí)間不敢報(bào)比較好的重點(diǎn)高中，沒有方向，我們就給他分析了兩個(gè)高中的優(yōu)勢(shì)，了解到比較好的高中更寬松，更適合他，他就能大膽選擇了。初中三年是連接小學(xué)和高中的橋梁，是人生的重要階段，會(huì)鞏固小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，也會(huì)為高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們陪孩子走過初中三年，對(duì)孩子的的未來起到至關(guān)重要的作用。初中三年，是孩子一生中問題**多的時(shí)期，青春期叛逆、成績(jī)時(shí)常波動(dòng)、升學(xué)任務(wù)艱巨，但孩子仍是未成年，很多事情想自己做卻總做不好，還需要父母伸手援助。我們?nèi)匀恍枰獩_鋒陷陣，扶孩子上馬，送孩子一程，讓孩子順利考上重點(diǎn)高中?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！中專技校哪家好？來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)高中知識(shí)參加高考考大學(xué)！蘭州應(yīng)屆初三畢業(yè)生沒錄取上高中上中專

高考550分和650分的考生，100分差距在哪里？大家都知道，高考的滿分是750分，能達(dá)到700分以上的學(xué)生都能不僅*是努力學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單了，他們的智商和從小以來的培養(yǎng)，度和普通學(xué)生大有不同。正常在高考考場(chǎng)上，成績(jī)能達(dá)到600分以上的就已經(jīng)是學(xué)霸級(jí)別了。成績(jī)?nèi)绻苓_(dá)到550分以上也能考上一本院校，但是550就像一個(gè)坎，想要達(dá)到，甚至超越都不是很簡(jiǎn)單，如果是按照分?jǐn)?shù)來定義的話，考生三大主科成績(jī)都要達(dá)到110分，如果偏科有失平衡，就很難達(dá)到自我超越，說白了，就是不好鑿補(bǔ)。其他科目也要達(dá)到220分以上。想要超越550分的坎，不僅*是成績(jī)上會(huì)有突破，整體能力上都需要提升，要把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固扎實(shí)，畢竟再難的題都離不開基礎(chǔ)知識(shí)。之后再做拔高題。550分其實(shí)已經(jīng)不低了，放在普通學(xué)校里面也能占中上的位置，但是整體上說，現(xiàn)在學(xué)霸這么多，550分確實(shí)還有很大的提升空間，其實(shí)550分和650分的學(xué)生就差在這幾點(diǎn)上了?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！甘肅萬一沒考上高中上技術(shù)學(xué)校沒考上高中的考生注意了，你還有機(jī)會(huì)參加高考考大學(xué)！甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，圓你一個(gè)正規(guī)大學(xué)的夢(mèng)。

一位農(nóng)村家長(zhǎng)哭訴：自己家孩子從小學(xué)到初中，得的獎(jiǎng)狀貼滿了家里的墻，所有人都認(rèn)為孩子一定有出息，將來一定能考進(jìn)縣里的重點(diǎn)高中，考上明星大學(xué)出人頭地?？山衲陞⒓又锌?，成績(jī)出來后只能勉強(qiáng)進(jìn)入縣里一所普通的高中學(xué)習(xí)，農(nóng)村家長(zhǎng)不理解，自己的孩子獎(jiǎng)狀都那么多了，為啥考不進(jìn)重點(diǎn)高中，究竟是哪里出了問題？農(nóng)村學(xué)生的分?jǐn)?shù)，“含金量”和“含水量”哪個(gè)更多？前段時(shí)間一位農(nóng)村教師曬出了自己所帶的五年級(jí)學(xué)生的期末考試成績(jī)單，令人驚訝的是，在英語教育普及的***，五年級(jí)的學(xué)生，全班沒有一個(gè)人英語及格。數(shù)學(xué)也只有一個(gè)人考出了95分的**，語文整體分?jǐn)?shù)雖然比較高，但是沒有90分以上的。另外一張是四年級(jí)學(xué)生期末考試的成績(jī)單，語文和數(shù)學(xué)的整體情況還勉強(qiáng)，但是英語依舊是**差的學(xué)科，及格率0%。從兩張成績(jī)單中不難看出，農(nóng)村學(xué)生即便是考了班級(jí)***，但是在教育大環(huán)境下的排名還是不會(huì)太高。不要說和城市里的學(xué)生相比，就算是拿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，小學(xué)五年級(jí)英語都沒及格，也難以排上名次。換句話說，農(nóng)村學(xué)生雖然得了很多獎(jiǎng)狀，但在相對(duì)落后的教育環(huán)境中，獎(jiǎng)狀的含金量非常低，相反，學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀更多是為了鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，“鼓勵(lì)”成分更多，那么“含水量”就更高了。

在思考問題的角度不同班主任表示，高考涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多，穿插起來也很復(fù)雜，再接額提的時(shí)候要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，發(fā)散思維，650分以上的考生的解題思路更清晰，考慮問題也更***一些，爭(zhēng)取把這道題的所有可能性都考慮到。而550分段的考生思考題目的過程就會(huì)比較單一，性比之下解題思路的漏洞會(huì)多一些，說白了就是基礎(chǔ)知識(shí)不如650扎實(shí)，拔高題練習(xí)的少。不過能考上550分的學(xué)生已經(jīng)很棒了，能考上一本大學(xué)，但是誰都希望自己能考得更好，所以學(xué)生們進(jìn)步的空間還很大，趁著離明年高考還有不到一年的時(shí)間，趕緊查缺補(bǔ)漏吧?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中是義務(wù)教育階段后著重培養(yǎng)教育階段，不會(huì)再著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。

如果學(xué)生在暑假這段時(shí)間提前學(xué)習(xí)高中的課程，就能很有效的避免上面所說的問題，而且如果提前學(xué)習(xí)，那么在開學(xué)后孩子會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的自信心，因?yàn)楫吘棺约憾紝W(xué)過了，所以再次學(xué)習(xí)時(shí)，自然會(huì)比其他同學(xué)掌握得好。當(dāng)然，提前學(xué)習(xí)還有許多好處，比如其他同學(xué)在跟老師初步接觸這些知識(shí)時(shí)，而你不僅已經(jīng)熟悉了這些知識(shí)，還能提前進(jìn)入練習(xí)階段，久而久之，進(jìn)度會(huì)比別的同學(xué)快很多，也更有利于考出好成績(jī)。考不上高中，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！后悔初中沒好好學(xué)習(xí)？現(xiàn)在后悔來得及！到甘肅金城理工學(xué)習(xí)高中知識(shí)，參加高考考大學(xué)！定西初三畢業(yè)生高中上職業(yè)高中

中專和職高也屬于高中階段學(xué)籍，同屬于學(xué)歷教育。蘭州應(yīng)屆初三畢業(yè)生沒錄取上高中上中專

孩子上初一的時(shí)候，剛剛12歲，雖然有一定**意識(shí)，但不是很強(qiáng)烈，對(duì)父母還是言聽計(jì)從，比較好管理。所以，要抓住機(jī)會(huì)，狠狠地幫孩子打好基礎(chǔ)。適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏：初中課程增多，從小學(xué)階段的“語數(shù)外”3門課，增加到“語數(shù)外生地政歷”7門課程，初二增加物理，初三增加化學(xué)。每門課都要考試，知識(shí)體系和思維方式都有很大改變，不管是數(shù)量，還是質(zhì)量，學(xué)習(xí)難度都是直線上升。每科都有作業(yè)，不是背就是寫。孩子作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大，開始有些不能適應(yīng)，我們開始可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)，幫助他順利適應(yīng)。考不上高中，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！蘭州應(yīng)屆初三畢業(yè)生沒錄取上高中上中專

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