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學(xué)員如何理解不同類(lèi)型的 CNC 指令?

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東莞京雕教育科技有限公司2024-12-31

基礎(chǔ)指令類(lèi)別認(rèn)知 G 代碼(準(zhǔn)備功能指令): 學(xué)員首先要明白 G 代碼主要用于控制機(jī)床的運(yùn)動(dòng)方式。例如,G00 是快速定位指令,它能使刀具以機(jī)床快的速度移動(dòng)到指定位置,但這個(gè)過(guò)程中刀具不進(jìn)行切削加工。這就好比在地圖上,你使用 “快速導(dǎo)航” 功能直接到達(dá)目的地,而不關(guān)注沿途的細(xì)節(jié)。 G01 是直線插補(bǔ)指令,用于控制刀具沿直線軌跡進(jìn)行切削。比如在銑削一個(gè)平面或者車(chē)削外圓時(shí),就會(huì)頻繁用到 G01 指令,它可以精確地控制刀具的移動(dòng)速度和切削路徑,就像按照規(guī)劃好的直線道路行駛一樣。 M 代碼(輔助功能指令): M 代碼主要用于控制機(jī)床的各種輔助動(dòng)作。M03 是主軸正轉(zhuǎn)指令,當(dāng)執(zhí)行這個(gè)指令時(shí),機(jī)床的主軸會(huì)按照設(shè)定的轉(zhuǎn)速正向旋轉(zhuǎn),這是進(jìn)行切削加工的前提條件之一??梢詫⒅鬏S想象成汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī),M03 就是啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)并讓它正向運(yùn)轉(zhuǎn)的指令。 M05 是主軸停止指令,在加工完成或者需要更換刀具等情況下會(huì)用到。這就如同到達(dá)目的地后關(guān)閉汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。 指令功能細(xì)節(jié)理解 模態(tài)與非模態(tài)指令區(qū)分: 學(xué)員需要了解模態(tài)指令和非模態(tài)指令的區(qū)別。模態(tài)指令在被指定后會(huì)一直有效,直到被同組的其他指令取代。例如,G01 是模態(tài)指令,一旦在程序中指定了 G01,后續(xù)的坐標(biāo)點(diǎn)移動(dòng)如果沒(méi)有特別指定其他 G 代碼,就會(huì)按照直線插補(bǔ)的方式進(jìn)行。而非模態(tài)指令只在當(dāng)前程序段有效,比如 G04 是暫停指令,它只在當(dāng)前程序段使機(jī)床暫停一段時(shí)間,下一個(gè)程序段就不會(huì)再執(zhí)行暫停動(dòng)作。 指令參數(shù)的含義: 對(duì)于各種指令附帶的參數(shù),學(xué)員要深入理解。以 G01 X_Y_Z_F_為例,X、Y、Z 是刀具要到達(dá)的目標(biāo)坐標(biāo)位置,F(xiàn) 是進(jìn)給速度參數(shù),它決定了刀具切削過(guò)程中的移動(dòng)速度。學(xué)員要明白這些參數(shù)如何影響加工過(guò)程,例如,如果進(jìn)給速度 F 設(shè)置得過(guò)大,可能會(huì)導(dǎo)致刀具損壞和工件表面質(zhì)量下降;如果設(shè)置得過(guò)小,則會(huì)降低加工效率。

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簡(jiǎn)介:提供CNC電腦鑼三軸、五軸操機(jī)培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn),數(shù)控車(chē)床培訓(xùn),車(chē)銑復(fù)合培訓(xùn)
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    東莞京雕教育科技有限公司 2025-01-02

    指令組合應(yīng)用理解 加工工藝中的指令配合: 在實(shí)際加工工藝中,學(xué)員要學(xué)會(huì)如何將不同的指令組合起來(lái)使用。比如在進(jìn)行鉆孔加工時(shí),需要先使用 G00 快速定位指令將鉆頭移動(dòng)到鉆孔的起始位置,然后使用 M03 使主軸正轉(zhuǎn),接著用 G01 以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)給速度進(jìn)行鉆孔,鉆孔完成后使用 M05 停止主軸旋轉(zhuǎn),后再用 G00 將鉆頭快速退回到安全位置。這種指令的組合就像一套完整的工藝流程,每個(gè)指令都發(fā)揮著不可或缺的作用。 復(fù)雜形狀加工的指令集成: 對(duì)于復(fù)雜形狀的加工,如加工一個(gè)三維曲面,學(xué)員需要理解如何綜合運(yùn)用多種指令。可能會(huì)涉及到 G02(順時(shí)針圓弧插補(bǔ))、G03(逆時(shí)針圓弧插補(bǔ))等指令與直線插補(bǔ)指令 G01 相結(jié)合,來(lái)精確地描述刀具的運(yùn)動(dòng)軌跡,實(shí)現(xiàn)對(duì)曲面的精確加工。這就好比繪制一幅復(fù)雜的畫(huà)作,需要綜合運(yùn)用各種畫(huà)筆和線條來(lái)描繪出精美的圖案。東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠,各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái),近萬(wàn)平米的教學(xué)場(chǎng)地,20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車(chē)銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等,學(xué)會(huì)為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬(wàn)平米,擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車(chē)銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。 我們的使命是:讓更多的年輕人學(xué)到一技之長(zhǎng),讓更多的年輕人生活越來(lái)越幸福。

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