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學校及校園導視標識系統(tǒng)有哪些設計原則？

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上海路易蓋登2024-11-14

文化性設計，新型材料的開發(fā)應用可以讓校園環(huán)境變得更加多姿多彩，但比較大的痛點是學校校園導向標識越來越同質化，無論設計還是使用材料都有類似的問題，追求現代感是沒錯，但忽略了與校園文化相融合。

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簡介：設計制作醫(yī)院標識標牌，學校標識標牌，商業(yè)廣場標識標牌，景區(qū)公園標識標牌，機場火車站博物館等標識標牌。
簡介： 設計制作醫(yī)院標識標牌，學校標識標牌，商業(yè)廣場標識標牌，景區(qū)公園標識標牌，機場火車站博物館等標識標牌。
制作醫(yī)院學校商業(yè)地產景區(qū)公園標識標牌。
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其余 2 條回答

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    上海路易蓋登 2024-11-15

    系統(tǒng)性設計，學校建筑設計需求隨著每年學校校園的擴建也在蹭蹭上漲，如果校園標識導視系統(tǒng)只作為標識標牌，簡單逐一設置安裝并不能滿足現狀 ，應結合整個校園環(huán)境中所有信息導向標識牌進行整合和規(guī)劃。

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    上海路易蓋登 2024-11-18

    前瞻性設計，現代城市與環(huán)境建設的高速發(fā)展，更加速學校導視標識不斷完善，建議學校校園標識導視系統(tǒng)應多學習國內外嫻熟先進的標識設計方案，相應結合本身的校園文化內涵，融合現代新型材料和新興技術。

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