人力資源和人力資本都是以人為基礎而產(chǎn)生的概念，研究的對象都是人所具有的腦力和體力，從這一點看兩者是一致的。而且，現(xiàn)代人力資源管理理論大多都是以人力資本理論為根據(jù)的;人力資本理論是人力資源管理理論的重點內(nèi)容和基礎部分;人力資源經(jīng)濟活動及其收益的核算是基于人力資本理論進行的;兩者都是在研究人力作為生產(chǎn)要素在經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用時產(chǎn)生的。首先，在與社會財富和社會價值的關系上，兩者是不同的。人力資本是由投資而形成的，強調(diào)以某種代價獲得的能力或技能的價值，投資的代價可在提高生產(chǎn)力過程中以更大的收益收回。因此勞動者將自己擁有的腦力和體力投入到生產(chǎn)過程中參與價值創(chuàng)造，就要據(jù)此來獲取相應的勞動報酬和經(jīng)濟利益，它與社會價值的關系應當說是一種由因索果的關系。而人力資源則不同，作為一種資源，勞動者擁有的腦力和體力對價值的創(chuàng)造起了重要貢獻作用，人力資源強調(diào)人力作為生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)、創(chuàng)造能力，它在生產(chǎn)過程中可以創(chuàng)造產(chǎn)品、創(chuàng)造財富，促進經(jīng)濟發(fā)展。它與社會價值關系應當說是一種由果溯因的。數(shù)據(jù)分析幫助工作人員組合零散的信息，更加有效地工作并加快決策制定。系統(tǒng)人力資源

人力資源培訓課程通常是以人力資源規(guī)劃、招聘、培訓、績效、薪酬、勞動關系六模塊為基礎、開發(fā)出的人力資源工作涉及的各主題培訓課程，同時也包含了心理學、測評技術(shù)、企業(yè)教練技術(shù)及面向不同行業(yè)或崗位設置的針對性課程，人力資源培訓課程也包括與相關政策法規(guī)關聯(lián)緊密的人力資源新法規(guī)解讀、企業(yè)應對的課程。人力資源培訓的目標是幫助人力資源管理人員周全掌握大型企業(yè)人力資源管理六大模塊（人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓開發(fā)與實施、績效考核與實施、薪酬福利、員工關系管理）功能，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論和方法，周全提高人力資源管理從業(yè)人員的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧，能勝任人力資源開發(fā)、管理等職業(yè)崗位，工作效率有明顯提高。人力資源課程通過大量經(jīng)典案例的分析和講解，讓學員迅速學以致用。北京時代潤澤人力資源版權(quán)課人力資源和人力資本的計量形式不同。

人力資源培訓的原則：1、激勵原則。為了更好地調(diào)動員工的積極性和學習熱情，使他們能夠主動、自覺地參與到培訓中，提高培訓的效果，在培訓過程中要堅持激勵原則。如果為員工提供的培訓可以給他們的發(fā)展帶來益處，他們當然會樂于參加和支持組織的培訓計劃。通常，員工對那些重視培訓開發(fā)的企業(yè)情有獨鐘，因為員工接受培訓的同時，會感受到企業(yè)對他們的重視，這樣有利于提高他們對自我價值的認識，也有利于增加他們職業(yè)發(fā)展的機會。2、有利個人發(fā)展原則。有利個人發(fā)展原則是指員工在培訓過程中所學習和掌握的知識、能力和技能應有利于個人職業(yè)的發(fā)展。作為一項培訓的基本原則，它同時也是調(diào)動員工參加培訓活動積極性的有效法寶。

人力資源(HumanResources，簡稱HR)指在一個國家或地區(qū)中，處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和?；蛘弑硎鰹?一個國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動能力的人口之后的人口。人力資源也指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。狹義講就是企事業(yè)單位單獨的經(jīng)營團體所需人員具備的能力（資源）。人口資源是指一個國家或地區(qū)所擁有的人口的總量，它是一個較基本的底數(shù)，一切人力資源機構(gòu)、人才資源皆產(chǎn)生于這個較基本的人口資源中，它主要表現(xiàn)為人口的數(shù)量。人才資源是指一個國家或地區(qū)中具有較多科學知識、較強勞動技能，在價值創(chuàng)造過程中起關鍵或重要作用的那部分人。人才資源是人力資源的一部分，即優(yōu)良的人力資源。一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。

人力資源培訓需要注意：盲目跟風，為趕時髦做培訓，為培訓而培訓，流行什么培訓課程，企業(yè)就組織員工參加什么培訓。培訓需求分析是培訓工作較關鍵和較基礎的一項工作。許多企業(yè)往往忽視這項工作。做培訓不進行需求分析，就不知道培訓什么內(nèi)容;不能確定培訓對象，導致培訓效果事倍功半。培訓計劃也是一種擺設，為計劃而計劃，為應付上級檢查而做計劃。思維方式存在問題。不是針對崗位進行分析從事者應具備的知識和技能，而是從課程入手，考慮接受這些課程的培訓能掌握什么知識，這自然就會出現(xiàn)跟風趕時髦現(xiàn)象。人力資源培訓的類型：員工上崗后的適應性培訓。云南企業(yè)人力資源

人力資源的可用性是指，通過對體能、知識、能力、個性行為特征與傾向的使用可以創(chuàng)造更大的價值。系統(tǒng)人力資源

商務服務的發(fā)展在一定程度上可以解決企業(yè)發(fā)展痛點，能夠創(chuàng)造出良好的創(chuàng)業(yè)土壤，讓企業(yè)專注于重點主營業(yè)務，剝離繁瑣的事務運轉(zhuǎn)。商務服務也屬于共享經(jīng)濟的范疇，可以使企業(yè)共享資源和服務，降低成本。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，美麗的風景和精彩的人生都是在路上。銷售的不斷發(fā)展，才能讓人更好地感知世界、認識自己。擁抱多彩的人類文明、多元的民族智慧、瑰麗的自然景觀，人生的閱歷和視野則遼闊寬廣。服務型企業(yè)要因地制宜地發(fā)展。要結(jié)合本土文化基因，提取亮點，形成品牌矩陣。比如充分發(fā)揮文化的傳承性，大力宣傳服務型；提倡有情懷的生活實用美學；還要走出去，面向地區(qū)外的市場，合力成就一個城市的文化名片。經(jīng)濟文化不僅在商業(yè)形式和場景上下功夫，隨著不斷的完善還要注重對本土文化資源IP的“夜態(tài)”融合開發(fā)，這無疑有提高了有限責任公司（自然）轉(zhuǎn)型效率。系統(tǒng)人力資源

西安時代光華教育發(fā)展有限公司一直專注于企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃（不含培訓、演出）；計算機軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務；廣告的發(fā)布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動），是一家商務服務的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司以誠信為本，業(yè)務領域涵蓋企業(yè)培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習，我們本著對客戶負責，對員工負責，更是對公司發(fā)展負責的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司深耕企業(yè)培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領域拓展。