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中國：過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求人力資源落地的實踐與提煉，摒棄華而不實的高上，對企業(yè)人力資源基礎(chǔ)零要求。 簡單：49個實用操作工具，涵蓋人力資源落地全過程，模板化操作，快速上手，對人力資源經(jīng)理能力零要求。 ：貫穿人力資源落地的全過程控制，以企業(yè)問題為人力資源導(dǎo)向，以問題解決為人力資源產(chǎn)出，形成完美閉環(huán)。 顯像：從學(xué)員行為改變成果到組織績效改變成果，全部進行外顯化處理，讓人力資源落地看得見摸得著。 中國：過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求人力資源落地的實踐與提煉，摒棄華而不實的高上，對企業(yè)人力資源基礎(chǔ)零要求。 簡單：49個實用操作工具，涵蓋人力資源落地全過程，模板化操作，快速上手，對人力資源經(jīng)理能力零要求。 ：...

?人力資源的定位是人力資源技術(shù)提供商，所有人力資源人力資源項目都是與合作人力資源機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2017年8月，浙江省某科技集團舉辦線上人力資源項目。人力資源的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上人力資源更加難以產(chǎn)生人力資源落地成果，為此我們建議客戶對項目進行人力資源的落地化改造，采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式重新設(shè)計線上項目。在設(shè)計中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個線上人力資源項目擁有了豐碩的落地。 人力資源是人的價值意義的內(nèi)在貯存與外在表現(xiàn)。遼寧企業(yè)人力資源價格曾任型企業(yè)的人力資源經(jīng)理。那時每到年終的...

1、采用戰(zhàn)略分解法工具 ? ? ? ?人力資源需求并不是員工想聽什么課程，而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)過程中的問題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略，才能讓每一場人力資源和企業(yè)的業(yè)務(wù)需要緊密相連。 2、采用團隊共創(chuàng)法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接，照顧各層級員工的訴求。 3、預(yù)先規(guī)劃人力資源成果 ? ? ? ?人力資源思路下的人力資源項目，以企業(yè)問題為導(dǎo)向，以企業(yè)問題的解決為目的，需要實現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問題解決的成果，也就是人力資源的落地成果。 4、全流程設(shè)計人力資源計劃 ? ? ? ?以企業(yè)問題解決線為先導(dǎo)，設(shè)計人力資源項目的設(shè)計線和學(xué)員成長線，以終為始來規(guī)劃人力資源的過程，確保人力資源可...

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行動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 以行動學(xué)習(xí)工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動自發(fā)，在保證方向正確的基礎(chǔ)上，更具備期計劃落地的實干熱情。動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的項目設(shè)計，是針對企業(yè)和課題的定制化設(shè)計。在調(diào)研、深入了解的基礎(chǔ)上，由項目導(dǎo)師及項目組共同為每個課題量身定制具體的項目操盤程序和研討的思維路徑。行動學(xué)習(xí)群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 以行動學(xué)習(xí)工作坊方式作為項目成果的保證。項目成果不再是不接地氣的**一言堂，而是因地制宜，在群策群力基礎(chǔ)上的員工自動自發(fā)，在保證方向正確的基礎(chǔ)上，更具備期計劃落地的實干熱情。動學(xué)習(xí)群策群力工...

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夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和人力資源實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的人力資源工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是，無須過多包裝，這本書必將是HR人力資源管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)人力資源的質(zhì)量與結(jié)果！夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富。或許剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和人力資源實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精...

項目設(shè)計：內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行內(nèi)化，轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP（標準作業(yè)流程） ?項目成果：經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮(zhèn)會議上通過企業(yè)高管的嚴格評審，確定為企業(yè)正式工作流程，對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。項目設(shè)計：內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學(xué)員梳理線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容?? 將線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行內(nèi)化，轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP（標準作業(yè)流程） ?項目成果：經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮(zhèn)會議上通過...

好了，先說到這里吧。會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領(lǐng)家一起走進人力資源人力資源項目設(shè)計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到人力資源獲得有效落地成果的全部方法，看到量的人力資源項目設(shè)計案例。 ? ? ? ? 同時，我這里還有一個O2O的版權(quán)人力資源項目，叫做“人力資源人力資源項目設(shè)計師人力資源”，除了人力資源相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，更會手把手的帶你實際運作人力資源人力資源項目。能完成人力資源人力資源項目的成績合格者，會頒發(fā)人力資源人力資源項目設(shè)計師的人力資源證書。 ? ? ? ? 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上人力資源成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)...

整個項目，學(xué)員會在項目導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，運用12種以上的科學(xué)有效工具分析問題，從而制定出可實施性的解決方案。同時，產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案，實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施，定期進行項目實際推進的復(fù)盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航，確保組織實際問題的改善與績效提升。整個項目，學(xué)員會在項目導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，運用12種以上的科學(xué)有效工具分析問題，從而制定出可實施性的解決方案。同時，產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案，實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施，定期進行項目實際推進的復(fù)盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航，確保組織實際問題的改善...

真的是這樣嗎？人力資源真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道人力資源該怎樣落地?！度肆Y源人力資源項目的設(shè)計與實踐》，并不是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“人力資源成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實踐和18600多個人力資源落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《人力資源人力資源項目的設(shè)計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你人力資源落地的具體操作方法。書中涉及39個人力資源落地真實案例，更有49個人力資源落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決人力資源落地難的問題，快速成為一位人力資源管理的**的。生物性是人力資源行為特征的因由與結(jié)果。河南專業(yè)人力資源課程 ?人力資...

好了，先說到這里吧。會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領(lǐng)家一起走進人力資源人力資源項目設(shè)計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到人力資源獲得有效落地成果的全部方法，看到量的人力資源項目設(shè)計案例。 ? ? ? ? 同時，我這里還有一個O2O的版權(quán)人力資源項目，叫做“人力資源人力資源項目設(shè)計師人力資源”，除了人力資源相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，更會手把手的帶你實際運作人力資源人力資源項目。能完成人力資源人力資源項目的成績合格者，會頒發(fā)人力資源人力資源項目設(shè)計師的人力資源證書。 ? ? ? ? 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上人力資源成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)...

人力資源的定位是人力資源技術(shù)提供商，所有人力資源人力資源項目都是與合作人力資源機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：山東某外運集團原定進行中層管理干部人力資源，計劃模塊為四個：角色定位、執(zhí)行管理、團隊管理、績效管理，總授課時長為8天。希望能通過人力資源見到有效的改善成果。關(guān)鍵的人力資源需求是“希望能通過人力資源見到有效的改善成果”。因此，經(jīng)過人力資源人力資源落地系統(tǒng)設(shè)計，我們將這次普通的人力資源課程升級為“學(xué)化堂”管理干部培養(yǎng)項目。人力資源培訓(xùn)的類型：新員工入門培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)。江蘇線下人力資源培訓(xùn)真的是這樣嗎？人力資源真的不可能有落地成...

夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和人力資源實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的人力資源工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是，無須過多包裝，這本書必將是HR人力資源管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)人力資源的質(zhì)量與結(jié)果！夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和人力資源實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精...

?或許，你可能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)人力資源方式，是肯定獲得不了人力資源成果的。人力資源要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“人力資源項目化”。但是，人力資源如何做到項目化運作？人力資源項目在設(shè)計過程中要考慮哪些要素？人力資源如何才能徹底解決企業(yè)問題？人力資源成果到底是什么樣子？該怎么設(shè)計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？人力資源落地成果該如何評估？學(xué)員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用人力資源方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解?，F(xiàn)代人力資源管理理論大多都是以人力資本理論為根據(jù)的。福建課匠堂人力資源版權(quán)...

1、采用戰(zhàn)略分解法工具 ? ? ? ?人力資源需求并不是員工想聽什么課程，而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)過程中的問題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略，才能讓每一場人力資源和企業(yè)的業(yè)務(wù)需要緊密相連。 2、采用團隊共創(chuàng)法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接，照顧各層級員工的訴求。 3、預(yù)先規(guī)劃人力資源成果 ? ? ? ?人力資源思路下的人力資源項目，以企業(yè)問題為導(dǎo)向，以企業(yè)問題的解決為目的，需要實現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問題解決的成果，也就是人力資源的落地成果。 4、全流程設(shè)計人力資源計劃 ? ? ? ?以企業(yè)問題解決線為先導(dǎo)，設(shè)計人力資源項目的設(shè)計線和學(xué)員成長線，以終為始來規(guī)劃人力資源的過程，確保人力資源可...

作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2015年8月，四川省某集團企業(yè)計劃召開年中戰(zhàn)略經(jīng)營會，審視當年戰(zhàn)略執(zhí)行情況，并對下半年的集團戰(zhàn)略目標完成提出工作部署。會議期間，鑒于上半年戰(zhàn)略目標實現(xiàn)中存在的問題，需要給集團下設(shè)業(yè)務(wù)條線的領(lǐng)導(dǎo)舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的人力資源。 ? ? ? 我們認為，依靠授課，難以解決該集團當下戰(zhàn)略落地中存在的具體問題，因此對這個課程進行了人力資源落地化改造，變1天的授課為4天的人力資源人力資源項目。人力資源是一種特殊的資源。安徽人力資源認證說實話，在這個問題上，我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一...

誰說人力資源不可能在企業(yè)翩翩起舞？人力資源 副院長兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向人力資源要結(jié)果-人力資源人力資源項目的設(shè)計與實踐》一書重磅來襲。?讓企業(yè)人力資源輕松落地！讓人力資源經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺上放異彩！人力資源落地，是所有人力資源從業(yè)人員的夢魘如何讓人力資源走出“聽起來激動，回去就是不動”的怪圈？如何讓人力資源能立竿見影的解決企業(yè)問題？如何讓人力資源產(chǎn)生可以觀測到的有形成果？這是業(yè)內(nèi)的難點！ 以至于有人給自己找個寬心的理由和下臺的借口，那就是：人力資源是百年計，是潛移默化，由此得證，人力資源不可能有什么實際的落地成果出來！現(xiàn)代人力資源管理理論大多都是以人力資本理論為根據(jù)的。...

我曾任型企業(yè)的人力資源經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的人力資源費，人力資源效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我人力資源工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)人力資源的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對人力資源成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得人力資源成果時的茫然心情。每年至少和一百位以上各類企業(yè)人力資源的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對人力資源成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得人力資源成果...

追求人力資源落地成果，在我主持企業(yè)人力資源工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛人力資源行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果人力資源不能給企業(yè)帶來落地的成果，那人力資源的意義在哪里？這是關(guān)于人力資源存亡的問題！ ? ? ? ? 說實話，在這個問題上，我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求人力資源落地成果，在我主持企業(yè)人力資源工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛人力資源行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果人力資源不能給企業(yè)帶來落地的成果，那...

說實話，在這個問題上，我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信人力資源經(jīng)理不到一年的時間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對人力資源成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工人力資源體系，解決了人力資源成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ?...

前實施“雙診斷”，即診斷企業(yè)存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入手，打造管理干部能力。 項目共計101個管理工具或模板，將管理基本理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓪嵅俚男袨橹改稀Ｕn程中實踐環(huán)節(jié)時長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實管理問題，通過行動學(xué)習(xí)工作坊方式進行解決，人力資源的過程就是人力資源落地的過程、組織改善的過程。前實施“雙診斷”，即診斷企業(yè)存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運籌力、領(lǐng)導(dǎo)力入...

在這個問題上，我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信人力資源經(jīng)理不到一年的時間里，迫于領(lǐng)導(dǎo)對人力資源成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工人力資源體系，解決了人力資源成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。我也曾對人力資源產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 人力資源真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好...

?孫子說：兵者，國之事，死生之地，存亡之道，不可不察也。我說：成果者，人力資源之事，客戶所期，價值所在，亦不可不察也。 ? ? ? ? 人力資源“聽起來激動，回去以不動”。這句話成了許多人唱衰人力資源的口頭禪，更是無數(shù)人力資源從業(yè)者的夢魘。人力資源不能只是聽起來要激動，回去以還必須要動，也就是人力資源要有訓(xùn)落地的成果。這是所有人的期望。但是，學(xué)員回去以不動，顯然不是人力資源師的問題，至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù)，讓學(xué)員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好人力資源的，還是看衰人力資源的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)人...

人力資源人力資源學(xué)院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他，2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人，終于抽出空檔，給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的人力資源管理干貨，一本能真正解決企業(yè)老總關(guān)心的人力資源落地的實操工具書。 ? ? ?其次，我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的人力資源天數(shù)時，陳老師早已投入到人力資源項目化運作之中，讓企業(yè)人力資源真正得以落地。人力資源包括數(shù)量和...

潤澤的定位是人力資源技術(shù)提供商，所有人力資源人力資源項目都是與合作人力資源機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：?2014年9月-11月，浙江某集團公司要求在原“企業(yè)中層管理干部優(yōu)才班”進行過程中，組織學(xué)員進行“劃小核算單位”的課題研討。因此我們在原有課程安排的基礎(chǔ)上，結(jié)合授課內(nèi)容，對項目進行了人力資源化改造，追加了6天時間的專項行動學(xué)習(xí)工作坊。 ?要求學(xué)員學(xué)以致用，將人力資源中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容立刻用于課題研討，以劃小核算單位的，以“降本增效、激發(fā)動力”為目標，在學(xué)中干，在干中學(xué)，獲取人力資源項目的組織改善成果。人力資源每天是做什么的？甘肅...

我曾任型企業(yè)的人力資源經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的人力資源費，人力資源效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我人力資源工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)人力資源的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對人力資源成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得人力資源成果時的茫然心情。每年至少和一百位以上各類企業(yè)人力資源的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對人力資源成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得人力資源成果...

真的是這樣嗎？人力資源真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道人力資源該怎樣落地?！度肆Y源人力資源項目的設(shè)計與實踐》，并是空穴來風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“人力資源成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實踐和18600多個人力資源落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《人力資源人力資源項目的設(shè)計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你人力資源落地的具體操作方法。書中涉及39個人力資源落地真實案例，更有49個人力資源落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決人力資源落地難的問題，快速成為一位人力資源管理的**。人力資源的基本方面，包括體力和智力，從現(xiàn)實應(yīng)用的狀態(tài)，包括體質(zhì)、智力、知識...

?或許，你可能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)人力資源方式，是肯定獲得不了人力資源成果的。人力資源要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“人力資源項目化”。但是，人力資源如何做到項目化運作？人力資源項目在設(shè)計過程中要考慮哪些要素？人力資源如何才能徹底解決企業(yè)問題？人力資源成果到底是什么樣子？該怎么設(shè)計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？人力資源落地成果該如何評估？學(xué)員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用人力資源方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。人力資源與其他資源一樣也具有特質(zhì)性。云南企業(yè)人力資源培訓(xùn)要特別祝賀“助產(chǎn)一...

曾任型企業(yè)的人力資源經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的人力資源費，人力資源效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我人力資源工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)人力資源的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對人力資源成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得人力資源成果時的茫然心情。企業(yè)的人力資源經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關(guān)之所以謂之年關(guān)的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的人力資源費，人力資源...