如何建立培訓(xùn)課程體系：培訓(xùn)課程設(shè)置是建立在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上，根據(jù)培訓(xùn)課程的普及型、基礎(chǔ)型和提高型將培訓(xùn)課程分為員工入職培訓(xùn)課程、固定課程和動態(tài)課程三類。員工入職培訓(xùn)課程設(shè)置較為簡單，屬普及性培訓(xùn)，課程主要包括企業(yè)文化、企業(yè)政策、企業(yè)相關(guān)制度、企業(yè)發(fā)展歷史等。固定培訓(xùn)課程是基礎(chǔ)性培訓(xùn)。是從事各類各級崗位需掌握的應(yīng)知應(yīng)會知識和技能，崗位調(diào)動、職位晉升、績效考核反應(yīng)知識、技能有欠缺者需加強(qiáng)固定課程培訓(xùn)。動態(tài)培訓(xùn)課程是根據(jù)科技、管理等發(fā)展動態(tài)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和競爭戰(zhàn)略做出培訓(xùn)分析，這類培訓(xùn)是保證員工能力的提升，為企業(yè)的發(fā)展提供人才支持。有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：招聘足夠的、有潛力成為出色工作者的年輕新就業(yè)者。海南正規(guī)人力資源哪家好

人力資源培訓(xùn)的基本內(nèi)容：知識培訓(xùn)。與工作有關(guān)的各方面知識是人力資源培訓(xùn)的主要內(nèi)容，組織應(yīng)通過各種形式的培訓(xùn)使員工學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識。具體來說，大致有如下內(nèi)容:(1)具備完成本職工作所必需的基本知識;(2)了解企業(yè)的經(jīng)營狀況及發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營方針、規(guī)章制度、市場及競爭等;(3)懂得如何去處理工作中發(fā)生的二切問題;(4)明確崗位職責(zé)，熟悉與其工作相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展及現(xiàn)狀;(5)學(xué)會如何節(jié)約和控制成本以提高企業(yè)的效益;(6)培養(yǎng)和掌握一定的管理知識，如計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等。河北正規(guī)人力資源培訓(xùn)有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：創(chuàng)造企業(yè)文化，使人才能在這種文化中得到培育并能夠施展才華。

人力資源培訓(xùn)的類型：員工退休前的培訓(xùn)。員工退休前的培訓(xùn)，是對即將退休的員工進(jìn)行職業(yè)生涯結(jié)束期的專門培訓(xùn)。這類培訓(xùn)目前進(jìn)行得比較少。事實(shí)上，員工退休前的培訓(xùn)，對于員工圓滿地結(jié)束自己的職業(yè)生涯，開始新的生活有十分重要的意義。對于組織順利完成新老員工交替工作，增強(qiáng)凝聚力也有其他途徑不可取代的作用。員工退休前的培訓(xùn)，一般包括:工作交接培訓(xùn):退休政策和制度培訓(xùn)、健康保健知識介紹和休閑活動介紹。其目的在于使老員工愉快地渡過職業(yè)生涯的后期，帶好新員工，完成工作交接，并使老員工在離開組織后能盡快適應(yīng)新生活，避免產(chǎn)生失落感。

人力資源培訓(xùn)的意義：企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)工作，作為人力資源管理的中心內(nèi)容，受到越來越多的企業(yè)的重視，因?yàn)榕嘤?xùn)工作給社會、企業(yè)及個人帶來了不同程度的影響，使得企業(yè)與員工個人對培訓(xùn)的需要也越來越多。員工培訓(xùn)開發(fā)的意義具體表現(xiàn)在以下幾個方面。有利于組織適應(yīng)環(huán)境的變化。組織是一個不斷與外界相適應(yīng)的開放系統(tǒng)。組織的發(fā)展決定于組織內(nèi)外因素的共同作用，組織既要利用外部環(huán)境的各種機(jī)會和條件發(fā)展自己，也要通過自身變革、優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境去適應(yīng)外部環(huán)境變化。在急劇變化的環(huán)境中，組織要得到生存和發(fā)展較終是要靠作為組織主體的人的作用，因此，組織必須不斷培訓(xùn)員工，才能使他們跟上時代，適應(yīng)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也只有這樣，組織才能適應(yīng)外部環(huán)境的變化，跟上社會發(fā)展的步伐。人力資源具有的特征：再生性。

人力資源培訓(xùn)的方式：游戲培訓(xùn)法。當(dāng)前一種較先進(jìn)的高級訓(xùn)練法，培訓(xùn)的對象是企業(yè)中較高層次的管理人員。與案例研討法相比較，管理游戲法具有更加生動、更加具體的特點(diǎn)。案例研討法的結(jié)果，受訓(xùn)人員會在人為設(shè)計的理想化條件下，較輕松地完成決策。而管理游戲法則因游戲的設(shè)計使學(xué)員在決策過程中會面臨更多切合實(shí)際的管理矛盾，決策成功或失敗的可能性都同時存在，需要受訓(xùn)人員積極地參與訓(xùn)練，運(yùn)用有關(guān)的管理理論與原則、決策力與判斷力對游戲中所設(shè)置的種種遭遇進(jìn)行分析研究，采取必要的有效辦法去解決問題，以爭取游戲的勝利。時效性要求人力資源開發(fā)要抓住人的年齡較有利于職業(yè)要求的階段，實(shí)施較有力的激勵。海南正規(guī)人力資源哪家好

有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：確保采取一切可能的措施來防止競爭對手挖走企業(yè)的人才。海南正規(guī)人力資源哪家好

人力資源部的概念是在上世紀(jì)末從美國引入的，在此之前，我國企業(yè)中的人事管理部門叫人事部。人力資源部是對企業(yè)中各類人員形成的資源(即把人作為資源)進(jìn)行管理的部門。1、它具有能動性、周期性、磨損性，而物質(zhì)資源只有通過人力資源的加工創(chuàng)造才會產(chǎn)生價值;2、人力資源是創(chuàng)造利潤的主要源泉，尤其是在新經(jīng)濟(jì)中，人力資源的創(chuàng)新能力是企業(yè)的較大財富;3、人力資源是一種戰(zhàn)略性資源;4、人力資源是可以無限開發(fā)的資源，人們的潛能開發(fā)程度與人力資源的實(shí)際潛能是比較不相稱的。海南正規(guī)人力資源哪家好

西安時代光華教育發(fā)展有限公司主營品牌有西安時代光華，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。西安時代光華順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的企業(yè)培訓(xùn)，5D培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計師認(rèn)證，管理咨詢，行動學(xué)習(xí)。