?培訓(xùn)的定位是培訓(xùn)技術(shù)提供商，所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景：?2016年3月，河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓(xùn)過(guò)程中，要求開(kāi)設(shè)一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程，原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為，客戶之所以提出這樣的培訓(xùn)需求，必然是受到跨部門溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此，通過(guò)授課，無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。所有培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目都是與合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成。為了保護(hù)合作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景：?2016年3月，河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓(xùn)過(guò)程中，要求開(kāi)設(shè)一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程，原定授課時(shí)間為1天。經(jīng)過(guò)我們的分析認(rèn)為，客戶之所以提出這樣的培訓(xùn)需求，必然是受到跨部門溝通協(xié)作問(wèn)題的困擾。因此，通過(guò)授課，無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。培訓(xùn) ，就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選，歡迎您的來(lái)電！甘肅7D培訓(xùn)有哪些

真的是這樣嗎？培訓(xùn)真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道培訓(xùn)該怎樣落地?！杜嘤?xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》，并不是空穴來(lái)風(fēng)或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“培訓(xùn)成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學(xué)實(shí)踐和18600多個(gè)培訓(xùn)落地成果而成。?所謂“會(huì)者不難，難者不會(huì)”。在《培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》這本書中，陳老師會(huì)告訴你培訓(xùn)落地的具體操作方法。書中涉及39個(gè)培訓(xùn)落地真實(shí)案例，更有49個(gè)培訓(xùn)落地的實(shí)用工具。通過(guò)這些“干貨”，你一定可以解決培訓(xùn)落地難的問(wèn)題，快速成為一位培訓(xùn)管理的**的。甘肅7D培訓(xùn)有哪些培訓(xùn) ，就選西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司，歡迎客戶來(lái)電！

夏蟲不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門道，此書的針對(duì)性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時(shí)間和培訓(xùn)實(shí)踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的培訓(xùn)工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 ? ? ?想說(shuō)的是，無(wú)須過(guò)多包裝，這本書必將是HR培訓(xùn)管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量與結(jié)果！夏蟲不可語(yǔ)冰。內(nèi)行看門道，此書的針對(duì)性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開(kāi)始有的人會(huì)蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時(shí)間和培訓(xùn)實(shí)踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的培訓(xùn)工作落到實(shí)處、得到認(rèn)同。 ? ? ?想說(shuō)的是，無(wú)須過(guò)多包裝，這本書必將是HR培訓(xùn)管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量！

誰(shuí)說(shuō)培訓(xùn)不可能在企業(yè)翩翩起舞？培訓(xùn) 副院長(zhǎng)兼首席技術(shù)官、首席導(dǎo)師陳恭華先生《向培訓(xùn)要結(jié)果-培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》一書重磅來(lái)襲。?讓企業(yè)培訓(xùn)輕松落地！讓培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)問(wèn)題解決的舞臺(tái)上放異彩！培訓(xùn)落地，是所有培訓(xùn)從業(yè)人員的夢(mèng)魘如何讓培訓(xùn)走出“聽(tīng)起來(lái)激動(dòng)，回去就是不動(dòng)”的怪圈？如何讓培訓(xùn)能立竿見(jiàn)影的解決企業(yè)問(wèn)題？如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生可以觀測(cè)到的有形成果？這是業(yè)內(nèi)的難點(diǎn)！ 以至于有人給自己找個(gè)寬心的理由和下臺(tái)的借口，那就是：培訓(xùn)是百年計(jì)，是潛移默化，由此得證，培訓(xùn)不可能有什么實(shí)際的落地成果出來(lái)！培訓(xùn)西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司 服務(wù)值得放心。

?或許，你能已經(jīng)知道的是：過(guò)去那種請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，是肯定獲得不了培訓(xùn)成果的。培訓(xùn)要想實(shí)現(xiàn)立竿見(jiàn)影的落地成果，必須是一個(gè)系統(tǒng)化的運(yùn)作過(guò)程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說(shuō)的“培訓(xùn)項(xiàng)目化”。但是，培訓(xùn)如何做到項(xiàng)目化運(yùn)作？培訓(xùn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮哪些要素？培訓(xùn)如何才能徹底解決企業(yè)問(wèn)題？培訓(xùn)成果到底是什么樣子？該怎么設(shè)計(jì)柯氏三級(jí)落地成果、柯氏四級(jí)落地成果？培訓(xùn)落地成果該如何評(píng)估？學(xué)員落地積極性如何調(diào)動(dòng)？這些疑問(wèn)，采用培訓(xùn)方法和配套的49個(gè)工具，都可以幫你一一化解。西安時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供培訓(xùn) 的公司，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！甘肅7D培訓(xùn)有哪些

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作機(jī)構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過(guò)濾處理。 項(xiàng)目背景：2015年8月，四川省某集團(tuán)企業(yè)計(jì)劃召開(kāi)年中戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)會(huì)，審視當(dāng)年戰(zhàn)略執(zhí)行情況，并對(duì)下半年的集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)完成提出工作部署。會(huì)議期間，鑒于上半年戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中存在的問(wèn)題，需要給集團(tuán)下設(shè)業(yè)務(wù)條線的領(lǐng)導(dǎo)舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的培訓(xùn)。 ? ? ? 我們認(rèn)為，依靠授課，難以解決該集團(tuán)當(dāng)下戰(zhàn)略落地中存在的具體問(wèn)題，因此對(duì)這個(gè)課程進(jìn)行了培訓(xùn)落地化改造，變1天的授課為4天的培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目。甘肅7D培訓(xùn)有哪些

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