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大家會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)幼師的人基本上都看不出她們的實(shí)際年齡，主要原因在于幼師因?yàn)槊刻於几∨笥汛谝黄?，她們自然?huì)受到影響，心態(tài)也會(huì)變得越來越年輕，所以幼師一般都會(huì)因?yàn)楹⒆痈惺艿礁嗟拿篮谩ｋm然幼師的工資不算特別高，但對(duì)于大部分普通人來說這是一份非常穩(wěn)定的工作，而且大部...

男幼師是個(gè)非常有前途的職業(yè)。理由有三：一是社會(huì)潛在需要大。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母工作節(jié)奏加快，尤其是父親在外奔波時(shí)間比過去長，孩子會(huì)過度依戀母親，加上沒有兄弟姐妹，孩子的女性氣質(zhì)會(huì)比較明顯，如嬌氣、黏人、膽小等。其實(shí)孩子三歲之后，就非常想與父親在一起了。男性氣...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全方面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)信息處理、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等方面能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。主要專業(yè)課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么課程？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)。1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)當(dāng)然首先會(huì)學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》，讓你學(xué)會(huì)用電腦，然后的課程就有，《綜合布線技術(shù)》《通信設(shè)備安裝與防護(hù) 》這個(gè)是通信設(shè)備的正確安裝是網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)。還有《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) ...

由于世俗的偏見，目前在中國護(hù)士隊(duì)伍中，男護(hù)士完全可以用鳳毛麟角來形容，屬于“稀缺資源”。男護(hù)士大多分布在手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室。我國的護(hù)理事業(yè)正處在發(fā)展轉(zhuǎn)型期，醫(yī)院護(hù)理正在從以“疾病醫(yī)治”為中心，向以“患者需求”為中心轉(zhuǎn)變，整體護(hù)理行業(yè)也正在逐漸被人們所認(rèn)可和接受...

什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?我們將地理位置不同，具有單獨(dú)功能的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通過通信設(shè)備和線路互相連接起來，使用功能完整的網(wǎng)絡(luò)軟件來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的大系統(tǒng)，稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。換句話說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)既可以用通信線路將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連成簡單的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息的收集、分配、...

幼兒教師缺口又大，就業(yè)率高達(dá)99.8%；發(fā)展方向廣，有多種就業(yè)面，幼師專業(yè)的畢業(yè)生不光光局限于傳統(tǒng)的幼師，還有早教老師、各種幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者是自己開班都是可以的。目前行業(yè)內(nèi)專業(yè)人員的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育需求，同時(shí)為了提高企業(yè)的競爭力，用人單位也更愿意用高薪去聘...

時(shí)代的發(fā)展要求二十一世紀(jì)的人才要具有高度的主體性品質(zhì)，即積極主動(dòng)性、自立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質(zhì)的培養(yǎng)必須從小開始，因?yàn)閮和瘡纳聛肀憔哂兄黧w性的“潛能”，然而這種潛能只有在支持和鼓勵(lì)探索的環(huán)境中 ，才能充分的變現(xiàn)出來；反之，則會(huì)阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮，甚...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在普及與應(yīng)用中的優(yōu)勢：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的普及和應(yīng)用中的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在其處理信息、傳播信息等功能上?！靶畔r(shí)代”是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物，當(dāng)然，這里所指的信息時(shí)代并不單單地以信息為關(guān)鍵，其還暗含了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)其他方面的...

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的現(xiàn)在，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的，也就了幼師專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。幼師是當(dāng)下較熱門的專業(yè)，幼師畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生...

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的現(xiàn)在，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的，也就了幼師專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。幼師是當(dāng)下較熱門的專業(yè)，幼師畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生...

3+2大專和高考后大專有什么區(qū)別？學(xué)費(fèi)不一樣，3+2大專的總學(xué)費(fèi)比高考后大專的總學(xué)費(fèi)要低。3+2大專只需要花費(fèi)5年的大專學(xué)費(fèi)，高考后大專，需要花費(fèi)3年高中學(xué)費(fèi)和3年大專學(xué)費(fèi)。大家都知道，高中三年的開支是很大的，除了正常的學(xué)費(fèi)之外，還要參加各種課外的培訓(xùn)班或者是...

三二分段又叫“3+2”大專，選擇三二分段的同學(xué)在某一個(gè)中?；蛘呗毟呃锩孀x三年，三年之后需要參加一個(gè)很簡單的分段考試，考試通過到另外指定的一個(gè)公辦的大專里面，再讀兩年，五年畢業(yè)之后拿全日制的公辦大專文憑。當(dāng)然，選擇這兩個(gè)學(xué)制也可以在第五年的時(shí)候參加學(xué)校組織的統(tǒng)招...

五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么？1、證明不同：3+2是由中職學(xué)校和普通高校聯(lián)辦的，一般情況下前面三年在中職學(xué)校就讀，后兩年在普通高校就讀；五年一貫知制是在高職院校進(jìn)行為期五年的學(xué)習(xí)。2、普通中專指的是初中起點(diǎn)3年制中專，或高中起點(diǎn)2年制中專，實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)...

3+2五年制大專報(bào)名條件：1、必須是應(yīng)屆初中畢業(yè)生、2、 必須參加本年度中招考試、3、 必須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線。招生專業(yè)：1. 農(nóng)林牧漁大類的農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧業(yè)類、漁業(yè)類專業(yè)；2. 土木建筑大類的房地產(chǎn)類專業(yè)；3. 輕工紡織大類的輕化工類、包裝類、印刷類、紡織...

3+2的優(yōu)勢：1、時(shí)間優(yōu)勢。初中畢業(yè)生如果中考后升入高中，高中需要讀三年，而后考上大專又需要三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，總共需要六年時(shí)間才可完成。而 “3+2”學(xué)生初中畢業(yè)后直接進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年，而后直接升入相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)2年，總共需要5年的學(xué)習(xí)時(shí)間就可以完成，這...

3+2高職一指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前面三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生...

五年一貫制大專的教育形式是始于上個(gè)世紀(jì)90年代，3+2高職是始于2001年開始，是為了我國中等職業(yè)教育發(fā)展新推出的一項(xiàng)重要教育形式。二者之間的區(qū)別主要有有以下幾種情況：，五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，需要就讀五年的職業(yè)教育，學(xué)費(fèi)也是按照高...

什么是3+2？一、全稱“中職與高職分段培養(yǎng)”，考生錄取后，在中專院校就讀3年，取得專科文憑后，經(jīng)考核合格可升入大專院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后頒發(fā)大專文憑，文憑注明“專科起點(diǎn)”。二、如只選擇前面三年的學(xué)習(xí)，符合?？圃盒．厴I(yè)條件，可直接從?？飘厴I(yè)，與其他同級(jí)學(xué)生一起...

職業(yè)教育中的貫通培養(yǎng)是中職學(xué)校、高職院校，甚至本科院校一起聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式，學(xué)生分成不同學(xué)習(xí)階段，各級(jí)學(xué)校按學(xué)歷層次分別負(fù)責(zé)不同階段教育。學(xué)生在各階段學(xué)習(xí)期間，按各階段要求繳費(fèi)。例如“3+2”，中職學(xué)校負(fù)責(zé)前面的“3”，學(xué)生享受免學(xué)費(fèi)政策；高職院校負(fù)責(zé)后面的...

五年制大專和3+2大專的區(qū)別：五年制大專和3+2大專的區(qū)別主要有：學(xué)習(xí)學(xué)校不同，就讀方式不同，含義不同登等幾點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)學(xué)校不同。五年一貫制大專是在普通高等大專學(xué)校就讀，3年中專2年大專都在同一所大專院校完成。2、就讀方式不同。3+2大專是分中專和大專兩個(gè)階段...

三二分段（也叫”3+2“高職）中高職三二分段制（”3+2”高職）是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試，成績合格者轉(zhuǎn)入高...

3+2中職學(xué)段招生：由中職學(xué)校負(fù)責(zé)，在全省高中階段學(xué)校招生錄取工作實(shí)施辦法框架下組織實(shí)施，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。根據(jù)中職學(xué)校招生的特點(diǎn)，一階段是集中錄取時(shí)間，主要錄取通過省中招服務(wù)平臺(tái)投檔的學(xué)生，第二階段是學(xué)校自主組...

“3+2”一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前面三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需...

3+2與普通中專的區(qū)別：1.普通中專是指初中起點(diǎn)3年制中專或者是高中起點(diǎn)2年制中專，實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)后頒發(fā)的是普通中專畢業(yè)證書，若是上普通中專學(xué)校要想升學(xué)則需要通過對(duì)口高考的方式進(jìn)行升學(xué)。2.五年制大專班是指具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)...

3+2大專有什么優(yōu)勢：直接就讀，節(jié)省經(jīng)濟(jì)支出。初中生選擇3+2大專更節(jié)省費(fèi)用。當(dāng)前面3+2大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)教育模式大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本相同，整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學(xué)?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。直接就讀大專，...

讀3+2大專的優(yōu)勢：1、少一年學(xué)制，一般的升學(xué)路徑是三年高中+三年高職專科=六年；而3+2是3年中職+2年高職?？?5年。2、前面3年相當(dāng)于讀中專，根據(jù)的國家的相關(guān)政策，中專階段每年可以獲得國家補(bǔ)貼的2000元助學(xué)金，也就是說3年中專的學(xué)習(xí)是不用交學(xué)費(fèi)的。3、...

3+2大專和高考后大專有什么區(qū)別？學(xué)費(fèi)不一樣，3+2大專的總學(xué)費(fèi)比高考后大專的總學(xué)費(fèi)要低。3+2大專只需要花費(fèi)5年的大專學(xué)費(fèi)，高考后大專，需要花費(fèi)3年高中學(xué)費(fèi)和3年大專學(xué)費(fèi)。大家都知道，高中三年的開支是很大的，除了正常的學(xué)費(fèi)之外，還要參加各種課外的培訓(xùn)班或者是...

五年制大專和3+2大專的區(qū)別：五年制大專和3+2大專的區(qū)別主要有：學(xué)習(xí)學(xué)校不同，就讀方式不同，含義不同登等幾點(diǎn)。1、學(xué)習(xí)學(xué)校不同。五年一貫制大專是在普通高等大專學(xué)校就讀，3年中專2年大專都在同一所大專院校完成。2、就讀方式不同。3+2大專是分中專和大專兩個(gè)階段...

“三二分段”指在中職學(xué)校和高職院校選取對(duì)應(yīng)專業(yè)，制定中職學(xué)段（三年）和高職學(xué)段（二年）一體化的人才培養(yǎng)方案，分段開展教學(xué)活動(dòng)。即學(xué)生經(jīng)過三年中職學(xué)段學(xué)習(xí)，取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書，并獲得國家職業(yè)資格中級(jí)以上（含中級(jí)）技能等級(jí)證書，或?。◤d）局級(jí)行政部門或省...