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“3+2”五年大專是為了迎合當(dāng)下教育發(fā)展、普及高中階段教育而推行的一種新培養(yǎng)人才模式，“3+2”是學(xué)生上三年中專，按照國家標(biāo)準(zhǔn)免收學(xué)費(fèi)，中專畢業(yè)后需要參加統(tǒng)一的考試（往往難度不大），成績合格的學(xué)生可以繼續(xù)上高職院校繼續(xù)深造，按照國家規(guī)定的公辦大專學(xué)費(fèi)進(jìn)行收費(fèi)，...

“三二分段”指在中職學(xué)校和高職院校選取對應(yīng)專業(yè)，制定中職學(xué)段（三年）和高職學(xué)段（二年）一體化的人才培養(yǎng)方案，分段開展教學(xué)活動(dòng)。即學(xué)生經(jīng)過三年中職學(xué)段學(xué)習(xí)，取得中等職業(yè)教育畢業(yè)學(xué)歷證書，并獲得國家職業(yè)資格中級以上（含中級）技能等級證書，或?。◤d）局級行政部門或省...

什么是“3+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目?“3＋2”試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)生，按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定課程，成績合格，即可成班建制參加相應(yīng)高等職業(yè)院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試（列入當(dāng)年自主招生計(jì)劃）；通過考試的學(xué)生，即可進(jìn)入相應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。在辦學(xué)項(xiàng)目就讀的學(xué)生，前面三年納入中等職業(yè)...

3+2五年制大專的4大特點(diǎn)：1.中、高職貫通 投入小回報(bào)大。它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。2.統(tǒng)籌安排課程體系，確保人才培養(yǎng)要求。統(tǒng)籌安排中、高職教育課程體系，既保證了高等教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了培養(yǎng)國際...

3+2五年制大專是不是國家承認(rèn)文憑?國家承認(rèn)的。五年制高職，一般有兩種說法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職一般由高職高專院校承擔(dān)，由省級招生部門一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校...

怎么分辨“3+2”大專的好壞？一、看畢業(yè)證。首先我們要看3+2大專，前面三年就讀的學(xué)校正不正規(guī)、管理怎么樣，畢業(yè)后發(fā)的是什么畢業(yè)證，是職高畢業(yè)證、中專畢業(yè)證、還是技工證。二、看對應(yīng)大專院校?。對于選擇3+2大學(xué)生來說，后面兩年才是關(guān)鍵，之后兩年我們對應(yīng)的是什么...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是21世紀(jì)發(fā)展較為迅速的技術(shù)之一，日新月異的面貌不斷改變著人們的生活和工作，在一定程度上也是各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大助力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過程中給人們帶來了極大的便利，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有強(qiáng)大的可拓展性，通過與先進(jìn)技術(shù)的融合，不斷呈現(xiàn)出令人驚嘆的變化，這...

幼師是就業(yè)率排名較高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣皇侨鄙儆變航處?，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不光要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼...

由于世俗的偏見，目前在中國護(hù)士隊(duì)伍中，男護(hù)士完全可以用鳳毛麟角來形容，屬于“稀缺資源”。男護(hù)士大多分布在手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室。我國的護(hù)理事業(yè)正處在發(fā)展轉(zhuǎn)型期，醫(yī)院護(hù)理正在從以“疾病醫(yī)治”為中心，向以“患者需求”為中心轉(zhuǎn)變，整體護(hù)理行業(yè)也正在逐漸被人們所認(rèn)可和接受...

幼兒教師：幼兒園工作計(jì)劃中，家長工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的多方面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí)，多方位的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了...

生活護(hù)理：生活護(hù)理內(nèi)容主要是照顧病人的清潔衛(wèi)生，如洗頭、口腔清潔、淋浴、更衣、輔床、修剪指（趾）甲等，以及一些必要的消毒。飲食護(hù)理：根據(jù)病人病種病情的需要，制作特定的病號飯，科學(xué)合理安排病人飲食，以補(bǔ)充足夠有營養(yǎng)，促進(jìn)機(jī)體恢復(fù)。休息與睡眠：任何疾病的好轉(zhuǎn)、康復(fù)...

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時(shí)，對疾病的預(yù)...

由于心身疾病的醫(yī)治和轉(zhuǎn)歸與心理社會因素更加密切，病人的情緒狀態(tài)和心理變化直接影響著疾病的醫(yī)治效果和康復(fù)程度，因此，對心身疾病的心理護(hù)理就顯得格外重要。主要目的在于：解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。正確及時(shí)的健康教育，使病人盡早...

社會對幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能多方面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的幼師專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明...

幼師是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。幼師是幼師學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成幼師學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展較快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的幼師對幼兒...

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國的人口基數(shù)接近13億，按目前的平均人口出生率計(jì)算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬。隨著中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬計(jì)的幼兒園、親子機(jī)構(gòu)遍及國內(nèi)各個(gè)城市。幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的現(xiàn)在...

涉外護(hù)理是什么意思：培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識和技能，熟練掌握公共英語、護(hù)理專業(yè)英語以及涉外護(hù)理知識，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理，具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢...

男生學(xué)護(hù)士好嗎？男生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)是一個(gè)冷門，但是卻不是冷崗位。值得注意的是，隨著時(shí)代的發(fā)展，男護(hù)士越來越能體現(xiàn)出自身的優(yōu)越性，尤其是大醫(yī)院，就業(yè)前景很好。另外，因?yàn)槟凶o(hù)士人數(shù)比較稀少，所以很吃香，就業(yè)也比較容易。男生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)還是很好的，因?yàn)槟凶o(hù)士學(xué)的人本來...

孕婦產(chǎn)后護(hù)理：注意生產(chǎn)處有無病變。保持傷口部位周圍的清潔，癢時(shí)不要搔抓，以防傷口病變化濃。適當(dāng)使用可靠的護(hù)理產(chǎn)品如花漾初蕊天然植物精華等。如傷口疼痛并局部發(fā)硬，用手摸有波動(dòng)感，說明刀口收到抑菌影響化膿，應(yīng)及時(shí)診治。注意衛(wèi)生。產(chǎn)婦產(chǎn)后機(jī)體抵抗力低，如不注意衛(wèi)生易...

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將作為幼兒的榜樣，給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真...

護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)區(qū)別有哪些？計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)比較偏向軟件方向，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論、常用計(jì)算機(jī)軟件操作和編程語言，培養(yǎng)目標(biāo)是具有較強(qiáng)實(shí)踐技能的高級計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。專業(yè)課主要有：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)等等，可以看出來，主...

護(hù)理專業(yè)的就業(yè)放向：根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。同時(shí)，護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平...

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心多方位和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不光是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作...

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一項(xiàng)十分先進(jìn)的創(chuàng)新性技術(shù)，在社會需求日益增大的過程中也加快了其更新?lián)Q代的速度，目前已經(jīng)與移動(dòng)通信等多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了結(jié)合，并成為了各行業(yè)應(yīng)用的主流技術(shù)，未來還將實(shí)現(xiàn)全新變革，可提供更加優(yōu)良的通信及信息服務(wù)體驗(yàn)，并且其還會與網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)線技術(shù)實(shí)現(xiàn)融合，...

男幼師自立意向相對比女教師強(qiáng)，可以在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的自立意識，使孩子盡早自立。除此以外，在戶外活動(dòng)中，甚至是幼兒的早操中，相比女性幼兒教師男性幼兒教師可以在體育方面展現(xiàn)的更為豐富一點(diǎn)，更為形象一點(diǎn)。另一方面，幼兒在幼兒園階段是幼兒各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是幼兒...

涉外護(hù)理是培養(yǎng)德、智、體、美、勞多方面發(fā)展，面向國內(nèi)外各級醫(yī)院及醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，具有國際視野及現(xiàn)代護(hù)理綜合素質(zhì)，掌握先進(jìn)護(hù)理理念、人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健及護(hù)理學(xué)知識，系統(tǒng)掌握公共英語、護(hù)理專業(yè)英語和跨文化護(hù)理等基礎(chǔ)知識，具備用雙語與服務(wù)對象交流溝通、運(yùn)...

盡管當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各地大學(xué)生就業(yè)難度大，但許多城市的幼師專業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢上漲，待遇也比往年有所提高。在南方，諸如深圳、珠海、廣州、中山、佛山、東莞等地區(qū)的用人單位開出的月薪可達(dá)2000—5000元不等，不光如此，近年來，由于幼兒園發(fā)展的需要，...

整體來看的話護(hù)理學(xué)就業(yè)前景還是非常廣闊的，但是吧，如果只讀本科就有點(diǎn)不上不下的。做護(hù)士的話，本科的學(xué)歷肯定是足夠了，但是會很辛苦，在醫(yī)院中，普遍的現(xiàn)狀就是醫(yī)生動(dòng)動(dòng)嘴，護(hù)士跑斷腿。如果可以選擇的話，肯定是去做醫(yī)生，但是本科護(hù)理學(xué)專業(yè)做醫(yī)生的話太困難了，醫(yī)院大多會...

護(hù)理專業(yè)的就業(yè)放向：根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。同時(shí)，護(hù)理人才又是國際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國平...