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在幼兒小時(shí)候要培養(yǎng)他們尊重他人的能力，具有這種意識(shí)的人，可以接受人們之間的不同之處，努力理解他人，以便和周圍的人更好地相互適應(yīng)和合作。在一個(gè)越來越全球化、開放化的世界中，這一點(diǎn)尤為重要?，F(xiàn)在的孩子有很多機(jī)會(huì)接觸一些和自己很不同的同伴，你不要對(duì)孩子所處的這種環(huán)境表示憂慮，而應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子尊重他人的精神，使他在未來的生活中受益無窮。家長(zhǎng)這樣做：比如，孩子告訴你班里有個(gè)小朋友不吃豬肉火腿，那么你可以趁機(jī)向孩子解釋一些社會(huì)文化知識(shí)，以及不同民族的生活習(xí)俗和宗教信仰的差異，教育他要以尊重和平等的態(tài)度面對(duì)和自己不同的人。欣盛幼兒園辦學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，有的園所屬于自有校舍辦學(xué)，從幼兒發(fā)...

欣盛教育集團(tuán)，全稱為：貴州欣盛教育咨詢服務(wù)有限公司，統(tǒng)一管理，教職員工近百人，幼兒學(xué)生近千人，多次被評(píng)為貴陽(yáng)市先進(jìn)民辦學(xué)校，綠色學(xué)校。是貴州省陶行知教育思想研究會(huì)民辦分會(huì)理事單位，花溪區(qū)社會(huì)組織理事單位，被授予2017年度誠(chéng)信企業(yè)，貴州省陶行知教育思想研究會(huì)生活教育實(shí)驗(yàn)基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園實(shí)驗(yàn)校、民族文化傳承進(jìn)校園實(shí)驗(yàn)校、服務(wù)地方教育研訓(xùn)中心、創(chuàng)新教育進(jìn)校園實(shí)驗(yàn)校、實(shí)效性關(guān)愛留守兒童、流動(dòng)兒童教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)校。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷發(fā)展，正逐步向集團(tuán)化辦學(xué)方向發(fā)展，以提高自身的辦學(xué)水平，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指引下開展教育教學(xué)工作，力求在穩(wěn)定中謀發(fā)展，堅(jiān)持努力創(chuàng)新，打造質(zhì)...

貴陽(yáng)欣盛幼兒園再告訴大家一些選擇幼兒園誤區(qū)：不少家長(zhǎng)認(rèn)為，目前的幼兒園費(fèi)用太貴了，究竟孩子在幼兒園機(jī)構(gòu)有沒有學(xué)到東西，家里已有很多玩具，孩子在幼兒園機(jī)構(gòu)有沒有玩具不是很重要，重要的是孩子在接受早期教育后，能真正掌握一些本領(lǐng)和才能。**意見：其實(shí)，玩具和游樂設(shè)施是啟發(fā)寶寶比較好的道具，對(duì)于早期教育來說也尤為重要。此外，是否配備前列的教學(xué)場(chǎng)所和游樂設(shè)施也是衡量一家合格幼兒園機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)“玩物喪志”。一些好的幼兒園機(jī)構(gòu)還很注意更新玩具和游樂設(shè)施。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該留心幼兒園機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生條件、消防條件，因?yàn)橐患液细竦挠變簣@機(jī)構(gòu)首先要保障寶寶在幼兒園機(jī)構(gòu)的安全性。歡迎大家前來參觀，隨時(shí)...

上學(xué)有情緒，反復(fù)說著不喜歡不開心的孩子，家長(zhǎng)可以做些什么來幫助他們完成這個(gè)過渡呢？1、創(chuàng)造和提供與幼兒園小朋友相處的機(jī)會(huì)家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候，可以留意有沒有他比較常接觸或喜歡的小朋友？有沒有住在附近、能夠常常見面玩耍的同伴？如果有，放學(xué)或放假后，大人可以約個(gè)時(shí)間給孩子們聚聚，從相對(duì)固定的同伴開始，增加熟悉和游戲的機(jī)會(huì)。這樣的話，孩子在陌生的地方遇到熟悉的同伴會(huì)更加容易放松，從而增加對(duì)新環(huán)境的接納程度。2、和老師保持良好的溝通尤其是當(dāng)孩子有一些需要老師特別關(guān)注和照顧的地方時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該積極和老師溝通，讓老師了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及表示特殊需要時(shí)的信號(hào)，例如告訴老師孩子想尿尿或不知道怎么辦的...

上學(xué)有情緒，反復(fù)說著不喜歡不開心的孩子，家長(zhǎng)可以做些什么來幫助他們完成這個(gè)過渡呢？1、創(chuàng)造和提供與幼兒園小朋友相處的機(jī)會(huì)家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候，可以留意有沒有他比較常接觸或喜歡的小朋友？有沒有住在附近、能夠常常見面玩耍的同伴？如果有，放學(xué)或放假后，大人可以約個(gè)時(shí)間給孩子們聚聚，從相對(duì)固定的同伴開始，增加熟悉和游戲的機(jī)會(huì)。這樣的話，孩子在陌生的地方遇到熟悉的同伴會(huì)更加容易放松，從而增加對(duì)新環(huán)境的接納程度。2、和老師保持良好的溝通尤其是當(dāng)孩子有一些需要老師特別關(guān)注和照顧的地方時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該積極和老師溝通，讓老師了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及表示特殊需要時(shí)的信號(hào)，例如告訴老師孩子想尿尿或不知道怎么辦的...

上貴陽(yáng)幼兒園的重要性1.孩子到了三歲的時(shí)候,就是孩子進(jìn)入一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,他不再是家長(zhǎng)懷里的孩子,他需要走出去接觸更多的小朋友,認(rèn)識(shí)更多的事物和知識(shí),那么幼兒園就是孩子進(jìn)入這個(gè)階段的跳板,這里有老師,有小朋友,還有各種充滿有趣的故事都會(huì)在...2.其次,幼兒園可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,開拓新的成長(zhǎng)天地。在三歲的時(shí)候,孩子基本可以表達(dá)自己的需求和情感,通過幼兒園,他們可以結(jié)識(shí)新朋友,而不僅停留在家庭這個(gè)空間。通過幼兒園各種游戲和活動(dòng),他們可以提高伙伴之間的合作能力,...3.后,幼兒園對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助,家長(zhǎng)應(yīng)該借以這個(gè)載體,放手讓孩子去體驗(yàn)新的生活,嘗試新的事物,這樣才能有效的...

欣盛教育在貴陽(yáng)花溪區(qū)和南明區(qū)共擁有6所幼兒園，可以讓附近的孩子都能加入欣盛的小小園里，，目前在貴陽(yáng)市花溪區(qū)和南明區(qū)開辦有幾所幼兒園如下：一幼：貴陽(yáng)市花溪童欣幼兒園，位于花溪區(qū)青巖鎮(zhèn)高寨河二幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)欣盛楠苑幼兒園，位于花溪區(qū)清溪路欣盛楠苑37棟三幼：貴陽(yáng)市南明區(qū)欣盛時(shí)代幼兒園，位于南明區(qū)寶山南路185號(hào)經(jīng)典時(shí)代小區(qū)四幼：已經(jīng)拆遷五幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)惠民幼兒園，位于花溪區(qū)清溪社區(qū)石頭寨保障房小區(qū)六幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)欣盛六一幼兒園，位于花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)孟關(guān)村七幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)欣盛第七幼兒園，位于花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)五星村以上各園均有各自的辦學(xué)證照及公章，統(tǒng)稱為：欣盛教育集團(tuán)，全稱為：貴州欣盛教育...

貴陽(yáng)欣盛幼兒園對(duì)孩子專注力培養(yǎng)的一點(diǎn)心得投其所好+盡情隨意，這是一個(gè)總體思路吧，再加進(jìn)責(zé)任意識(shí)：不能一味做自己喜歡做的事，也應(yīng)該快速高效完成，而不是家長(zhǎng)來決定：你應(yīng)該干什么了，實(shí)際上我做的并不是太好，倒是生活中經(jīng)常有懶散磨蹭游蕩的現(xiàn)象，專注力的培養(yǎng)其實(shí)不難，喜歡畫畫就讓他畫個(gè)夠，養(yǎng)成好習(xí)慣以后，歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，就可以做你喜歡的，我主要致力于孩子對(duì)科學(xué)、對(duì)閱讀的興趣，讓他愿意花時(shí)間在一件事上，省下來的時(shí)間，孩子也慢慢大了。逐漸的孩子就會(huì)變得能專心在手頭的事情上，另外還有就是幫助孩子經(jīng)常能從做完一件事中獲得成就感。幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看，他會(huì)非常...

欣盛幼兒園里鍛煉小孩尊重他人的能力：具有這種意識(shí)的人，可以接受人們之間的不同之處，努力理解他人，以便和周圍的人更好地相互適應(yīng)和合作。在一個(gè)越來越全球化、開放化的世界中，這一點(diǎn)尤為重要?，F(xiàn)在的孩子有很多機(jī)會(huì)接觸一些和自己很不同的同伴，你不要對(duì)孩子所處的這種環(huán)境表示憂慮，而應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子尊重他人的精神，使他在未來的生活中受益無窮。家長(zhǎng)這樣做：比如，孩子告訴你班里有個(gè)小朋友不吃豬肉火腿，那么你可以趁機(jī)向孩子解釋一些社會(huì)文化知識(shí)，以及不同民族的生活習(xí)俗和宗教信仰的差異，教育他要以尊重和平等的態(tài)度面對(duì)和自己不同的人。貴陽(yáng)欣盛幼兒園用心呵護(hù)寶貝每一步的成長(zhǎng)！??！機(jī)械廠園怎么選 我們欣盛本著...

在幼兒小時(shí)候要培養(yǎng)他們尊重他人的能力，具有這種意識(shí)的人，可以接受人們之間的不同之處，努力理解他人，以便和周圍的人更好地相互適應(yīng)和合作。在一個(gè)越來越全球化、開放化的世界中，這一點(diǎn)尤為重要?，F(xiàn)在的孩子有很多機(jī)會(huì)接觸一些和自己很不同的同伴，你不要對(duì)孩子所處的這種環(huán)境表示憂慮，而應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子尊重他人的精神，使他在未來的生活中受益無窮。家長(zhǎng)這樣做：比如，孩子告訴你班里有個(gè)小朋友不吃豬肉火腿，那么你可以趁機(jī)向孩子解釋一些社會(huì)文化知識(shí)，以及不同民族的生活習(xí)俗和宗教信仰的差異，教育他要以尊重和平等的態(tài)度面對(duì)和自己不同的人。欣盛幼兒園辦學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，有的園所屬于自有校舍辦學(xué)，從幼兒發(fā)...

我們欣盛幼兒園有專門的幼兒睡覺的地方，平時(shí)在幼兒園不肯睡覺的孩子，老師都有小訣竅的，有啥妙招？如果是前者，找老師聊天，生活起居方面沒有出過狀況，也是怕其他孩子有樣學(xué)樣，這個(gè)不用多說，還是孩子實(shí)在精力充沛不想睡午覺，可以提前開始睡覺流程）；3.放學(xué)后帶孩子運(yùn)動(dòng)，我認(rèn)為父母能做的有：1.提前給孩子做心理準(zhǔn)備：建立對(duì)幼兒園的期待；描述幼兒園的作息和要求；預(yù)測(cè)可能有的問題；總之就是讓孩子明白，4點(diǎn)放學(xué)，用平等的態(tài)度對(duì)待孩子。他不睡覺沒關(guān)系，中午12點(diǎn)到2點(diǎn)半睡午覺。6點(diǎn)到7點(diǎn)吃晚飯，歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)。接受和家里不同的集體生活，。其余的各種不適且不說了，運(yùn)動(dòng)量大些。都是很平...

欣盛花溪區(qū)園所總面積約4000平方米，建筑面積4600平方米，于2016年建成并投入使用。園內(nèi)配備有保健室、家長(zhǎng)接待室、圖書室、音體活動(dòng)室、教師辦公室、樂高室、感統(tǒng)室、創(chuàng)意廚房等功能室。教育理念：“用愛與專業(yè)守護(hù)孩子一生童年”，突顯了幼兒園對(duì)幼兒個(gè)性的尊重與培養(yǎng),因勢(shì)利導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能獲得比較好的發(fā)展。幼兒園承認(rèn)、接納、尊重和珍視幼兒的個(gè)性化發(fā)展，喚醒教師的職業(yè)熱情和內(nèi)在潛能。辦園目標(biāo)：教師以理論為指導(dǎo),以實(shí)踐為，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，帶著愛心與智慧，與孩子溝通交流;幼兒以興趣為導(dǎo)向,以快樂的心態(tài)自動(dòng)、自覺、自主參與學(xué)習(xí),動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)掘潛力,張揚(yáng)個(gè)性，于多彩活動(dòng)中多元發(fā)展,...

欣盛幼兒園再告訴大家，好的幼兒園有十個(gè)特點(diǎn)對(duì)寶寶來說，幼兒園可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)展他們的普通知識(shí)，強(qiáng)化他們與別的孩子匹配的能力，促進(jìn)他們探索世界的興趣。幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過渡階段，讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并非意味著以學(xué)習(xí)知識(shí)來取代游玩時(shí)間，強(qiáng)迫孩子們掌握一年級(jí)的“技能”，或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來評(píng)估孩子們的成績(jī)。幼兒園的“課程表”實(shí)際上包括這樣一些事：快餐時(shí)間、休息、個(gè)人和小組活動(dòng)、外加我們認(rèn)為傳統(tǒng)教育的一些活動(dòng)。在此階段，孩子們已渴望學(xué)習(xí)和擁有一顆天賦的好奇心。具有早期幼兒教育和兒童開發(fā)豐富背景的老師可以為孩子們提供他們身體、情感和智力成長(zhǎng)所需的教育。通過對(duì)幼兒園管...

欣盛教育在貴陽(yáng)花溪區(qū)和南明區(qū)共擁有6所幼兒園，可以讓附近的孩子都能加入欣盛的小小園里，，目前在貴陽(yáng)市花溪區(qū)和南明區(qū)開辦有幾所幼兒園如下：一幼：貴陽(yáng)市花溪童欣幼兒園，位于花溪區(qū)青巖鎮(zhèn)高寨河二幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)欣盛楠苑幼兒園，位于花溪區(qū)清溪路欣盛楠苑37棟三幼：貴陽(yáng)市南明區(qū)欣盛時(shí)代幼兒園，位于南明區(qū)寶山南路185號(hào)經(jīng)典時(shí)代小區(qū)四幼：已經(jīng)拆遷五幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)惠民幼兒園，位于花溪區(qū)清溪社區(qū)石頭寨保障房小區(qū)六幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)欣盛六一幼兒園，位于花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)孟關(guān)村七幼：貴陽(yáng)市花溪區(qū)欣盛第七幼兒園，位于花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)五星村以上各園均有各自的辦學(xué)證照及公章，統(tǒng)稱為：欣盛教育集團(tuán)，全稱為：貴州欣盛教育...

在我們欣盛幼兒園里，我們會(huì)定期去學(xué)習(xí)一些好的培養(yǎng)方法，可以讓孩子喜歡這種氛圍和積極性。但不能急功近利、追求速度，例如講故事不僅能豐富孩子的知識(shí)，不用為此傷透腦筋。參與活動(dòng)引導(dǎo)孩子多面選擇父母主動(dòng)參與孩子活動(dòng)，中斷故事法變被動(dòng)為主動(dòng)愛聽故事是孩子的天性，相信孩子在你的計(jì)劃下會(huì)慢慢喜歡上閱讀，比如孩子非常喜歡玩過家家之類的游戲，編輯生動(dòng)有趣的故事。在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子選擇，，甚至可以模仿故事人物的身形來不斷推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，循序漸進(jìn)。不需要做意志努力，放在孩子一眼就能望到的地方，家長(zhǎng)可以利用孩子愛聽故事的特點(diǎn)，而你希望你的孩子能喜歡上畫畫或者其他別的愛好。小提示：定時(shí)更換玩具，你可以繪聲繪色、...

那還有一些家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候，感性的成分占得比較多，導(dǎo)致他們?cè)谂袆e幼兒園好壞的時(shí)候不夠客觀。家長(zhǎng)們往往注意到的是幼兒園的老師是不是有親和力，家長(zhǎng)張女士就談道：“我和一位幼兒園老師小徐接觸和交談，發(fā)現(xiàn)她很溫柔友善，對(duì)家長(zhǎng)熱情，對(duì)小孩也很疼愛，把孩子交給她我很放心。”幼兒園是以幼兒教育為主，覺得老師友善和具備親和力，往往容易把選擇幼兒園老師和選擇家庭保姆混為一談。**意見：一個(gè)好的幼兒園老師，從專業(yè)水準(zhǔn)的角度來看，首先是對(duì)自己采取的教學(xué)理念的理解程度，不同的幼兒園采取的教學(xué)理念因?yàn)橐M(jìn)的渠道不一樣，也是有所差別的，所以幼兒園老師對(duì)這些理念首先要“吃透”。另外，就要看幼兒園老師的授課...

我們欣盛幼兒園有專門的幼兒睡覺的地方，平時(shí)在幼兒園不肯睡覺的孩子，老師都有小訣竅的，有啥妙招？如果是前者，找老師聊天，生活起居方面沒有出過狀況，也是怕其他孩子有樣學(xué)樣，這個(gè)不用多說，還是孩子實(shí)在精力充沛不想睡午覺，可以提前開始睡覺流程）；3.放學(xué)后帶孩子運(yùn)動(dòng)，我認(rèn)為父母能做的有：1.提前給孩子做心理準(zhǔn)備：建立對(duì)幼兒園的期待；描述幼兒園的作息和要求；預(yù)測(cè)可能有的問題；總之就是讓孩子明白，4點(diǎn)放學(xué)，用平等的態(tài)度對(duì)待孩子。他不睡覺沒關(guān)系，中午12點(diǎn)到2點(diǎn)半睡午覺。6點(diǎn)到7點(diǎn)吃晚飯，歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)。接受和家里不同的集體生活，。其余的各種不適且不說了，運(yùn)動(dòng)量大些。都是很平...

例如我們欣盛幼兒園還有一些其他的方法，主動(dòng)尋找故事的結(jié)局，越來越多的家長(zhǎng)重視拓寬孩子的興趣，拓寬興趣更是，家長(zhǎng)可以利用這點(diǎn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)孩子的模仿欲望，你只要有意識(shí)地將所有的玩具都藏起來。給孩子講書里面的故事，你可以采用一些小伎倆，但這需要一定的時(shí)間，如過家家、去公園、讀兒歌、做蛋糕等等。家長(zhǎng)拓寬孩子興趣的方法興趣是孩子探索未知世界的航標(biāo)燈。家長(zhǎng)可告訴孩子。小提示：允許孩子中途更改游戲內(nèi)容。可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。你可以尊重孩子個(gè)性，那你不妨多給他幾種游戲選擇。尤其喜歡模仿大人的行為，禁不住跟著你手舞足蹈時(shí)，她的注意力就會(huì)被牽引過去，但為了拓寬孩子興趣，從關(guān)注到模仿，靠外界刺激...

入園初期溫馨提示，避免這樣做，同意孩子不上幼兒園的要求。趁孩子不注意，偷偷走掉，這樣會(huì)讓孩子哭的更厲害，以為家長(zhǎng)不要他了。見到孩子哭就和孩子一樣傷心，家長(zhǎng)的情緒會(huì)影響孩子并給孩子帶來消極的暗示。建議這樣做：和孩子約好早點(diǎn)來接他。和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況。如果孩子有進(jìn)步，適當(dāng)給一些小獎(jiǎng)勵(lì)，建議用下列獎(jiǎng)勵(lì)形式：給孩子自己挑選一本書的權(quán)利、帶孩子郊游一次、滿足孩子一個(gè)愿望、教孩子做個(gè)小手工等。如果孩子哭的時(shí)間超過一個(gè)月，家長(zhǎng)要詳細(xì)了解孩子在幼兒園的情況。有老師說：我還想補(bǔ)充幾點(diǎn)~可以提前給孩子準(zhǔn)備/創(chuàng)編一個(gè)關(guān)于孩子入幼兒園的故事。（爸爸媽媽可以借鑒繪本故事，結(jié)合孩子性格特點(diǎn)自己...

有一句話說的好，授之人魚不如授之以漁。教育孩子也是這樣，我們不應(yīng)該留給他金銀財(cái)寶，而是應(yīng)該交給他獲取金銀財(cái)寶的方法。但是獲取金銀財(cái)寶的方法也是各有不同，下面是五種能力是各種能力中的法寶，孩子擁有這五種能力，就能勇敢的面對(duì)未來。1.綜合分析能力這種能力可以使我們從容收集來自各種渠道的信息，能用自己的邏輯能力進(jìn)行歸納分析，這樣才能不被信息的汪洋大海淹沒。這種綜合分析的能力顯得尤其珍貴，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著一個(gè)時(shí)刻在以令人眩暈的速度急速膨脹的信息世界，在信息大海中的沖浪并不像想象的那么輕松，而是疲勞和無所適從。我們的孩子，如果要在未來更好地生存，首先就要具備這種在海量信息中進(jìn)行搜索、分類和歸納...

在欣盛里對(duì)于孩子的專業(yè)鉆研能力也很看重，擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事，并掌握一門知識(shí)領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容，從而在未來的社會(huì)生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢(shì)。面向未來世界，如果一個(gè)人沒有專業(yè)鉆研的素質(zhì)，至少在一門知識(shí)領(lǐng)域中成為**，那么他很可能會(huì)一生成為別人的附庸，難以有可觀的成就。長(zhǎng)期以來，我們有在家里和在幼兒園里培養(yǎng)孩子成為多面手的傾向。我們想激發(fā)孩子對(duì)各種知識(shí)的興趣，而不能他們?cè)谀骋环N知識(shí)領(lǐng)域向縱深發(fā)展。確實(shí)，喚醒孩子的廣好奇心是很有趣的，但決不能讓這個(gè)過程變成泛泛的簡(jiǎn)單化的知識(shí)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這樣做：給孩子推薦10個(gè)游戲，不如只教他玩兩三個(gè)游戲，讓他精通這些游戲的所有規(guī)則和技巧，玩...

欣盛幼兒園讓讀書成為孩子的生活方式讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。一個(gè)人的精神發(fā)展史，就是這個(gè)人的讀書史。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)是重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個(gè)偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對(duì)社會(huì)的看法，愛因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得...

一個(gè)好的幼兒園設(shè)計(jì)具備哪些條件？隨著物質(zhì)化水平越來越高，人們所接受的事物層次也有所提高，比如幼兒園?，F(xiàn)在年輕父母，對(duì)幼兒教育作用的認(rèn)識(shí)更深了，對(duì)幼兒質(zhì)量的要求也更高了。父母及幼兒園老師都希望幼兒園能夠緊跟時(shí)代的步伐，設(shè)備越來越好，教育環(huán)境越來越好，教師素質(zhì)越來越高等，符合社兒童教育空間設(shè)計(jì)會(huì)要求及具有現(xiàn)代化水平。那么，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，一個(gè)好的幼兒園應(yīng)該具備哪些條件呢？西安凱司幼兒園設(shè)計(jì)中心為您總結(jié)了以下幾點(diǎn)：幼兒園具備條件一：幼兒園設(shè)計(jì)條件一個(gè)良好的幼兒園，不僅要在管理上，收費(fèi)上符合要求以外，重要的還在幼兒園設(shè)計(jì)，幼兒園的裝修設(shè)計(jì)，幼兒園環(huán)境上符合要求。所以，蒙特梭利幼兒園設(shè)計(jì)中心覺...

欣盛幼兒園也會(huì)在平時(shí)教孩子如何做到一些簡(jiǎn)單的行為，，比如穿衣服，禮貌等等，例如小班下學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：在老師幫助下會(huì)穿脫衣服，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，老師具體提出要求并做示范。孩子吃著自己平時(shí)熟悉的卡迪娜等食品時(shí)，（二）：良好常規(guī)的培養(yǎng)1、設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，在深入了解幼兒的心理特點(diǎn)及家庭狀況的基礎(chǔ)上。2、床位、座位自選入園幼兒可隨意選擇小椅子，老師將事先準(zhǔn)備的小食品分發(fā)給他們（量不能多，每一種都有，小班幼兒適應(yīng)及常規(guī)培養(yǎng)心得每年新生入園，就像生活在家中一樣。，收到了良好的效果，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作，聽到哪種音樂就坐在哪種線條上，會(huì)脫衣服，...

欣盛幼兒園告訴大家上貴陽(yáng)幼兒園的好處1養(yǎng)成規(guī)律的生活作息幼兒園里的活動(dòng)一般分為：運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活四大板塊，老師會(huì)用動(dòng)靜交替的模式安排好孩子們?cè)趫@里的作息時(shí)間，并根據(jù)夏令時(shí)間和冬令時(shí)間做出輕微的調(diào)整。所以，孩子們幼兒園的生活是相當(dāng)有規(guī)律的，按時(shí)吃飯、按時(shí)學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)也非常有好處。1.幫助孩子學(xué)會(huì)孩子去幼兒園，可以鍛煉的個(gè)性，因?yàn)槿ビ變簣@后老師會(huì)慢慢教孩子自己的事情要自己去做，不能再依賴別人依賴父母了。2.讓孩子學(xué)會(huì)和同伴交往幼兒園為孩子提供了一個(gè)很好的交友氛圍，許多小朋友在一起，即便沒有老師幫忙介紹，他們也會(huì)自己成為好朋友3.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子上課的時(shí)候，看見...

在幼兒小時(shí)候要培養(yǎng)他們尊重他人的能力，具有這種意識(shí)的人，可以接受人們之間的不同之處，努力理解他人，以便和周圍的人更好地相互適應(yīng)和合作。在一個(gè)越來越全球化、開放化的世界中，這一點(diǎn)尤為重要。現(xiàn)在的孩子有很多機(jī)會(huì)接觸一些和自己很不同的同伴，你不要對(duì)孩子所處的這種環(huán)境表示憂慮，而應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子尊重他人的精神，使他在未來的生活中受益無窮。家長(zhǎng)這樣做：比如，孩子告訴你班里有個(gè)小朋友不吃豬肉火腿，那么你可以趁機(jī)向孩子解釋一些社會(huì)文化知識(shí)，以及不同民族的生活習(xí)俗和宗教信仰的差異，教育他要以尊重和平等的態(tài)度面對(duì)和自己不同的人。欣盛幼兒園辦學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，有的園所屬于自有校舍辦學(xué)，從幼兒發(fā)...

孩子上幼兒園到底有什么好處？我為什么要把孩子送去幼兒園，在家不挺好嗎、很多家長(zhǎng)也許不是很理解幼兒園對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么助益，現(xiàn)在我們就來說一說。寶寶上幼兒園是一個(gè)從家庭到社會(huì)的過程，幼兒園里有很多新鮮的事物，開闊了寶寶的眼界，讓寶寶不是只局限于家庭這個(gè)小圈圈?，F(xiàn)在的寶寶都是在家人的圍繞和寵愛的環(huán)境下長(zhǎng)大的，很多寶寶沒有兄弟姐妹從而不懂的分享。有的寶寶甚至驕橫，人生觀在溺愛的環(huán)境下扭曲，覺得“世界上他說了算，全世界都要圍著他轉(zhuǎn)”這種心理對(duì)孩子性格的發(fā)展非常的不利。而幼兒園是一個(gè)能教會(huì)孩子公平，公正，互助，友愛的平臺(tái)，孩子上幼兒園能糾正孩子性格上的壞習(xí)慣，讓孩子能更加的成長(zhǎng)。孩子跟著父母很...

貴陽(yáng)欣盛幼兒園再告訴大家一些選擇幼兒園誤區(qū)：不少家長(zhǎng)認(rèn)為，目前的幼兒園費(fèi)用太貴了，究竟孩子在幼兒園機(jī)構(gòu)有沒有學(xué)到東西，家里已有很多玩具，孩子在幼兒園機(jī)構(gòu)有沒有玩具不是很重要，重要的是孩子在接受早期教育后，能真正掌握一些本領(lǐng)和才能。**意見：其實(shí)，玩具和游樂設(shè)施是啟發(fā)寶寶比較好的道具，對(duì)于早期教育來說也尤為重要。此外，是否配備前列的教學(xué)場(chǎng)所和游樂設(shè)施也是衡量一家合格幼兒園機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)“玩物喪志”。一些好的幼兒園機(jī)構(gòu)還很注意更新玩具和游樂設(shè)施。另外，家長(zhǎng)還應(yīng)該留心幼兒園機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生條件、消防條件，因?yàn)橐患液细竦挠變簣@機(jī)構(gòu)首先要保障寶寶在幼兒園機(jī)構(gòu)的安全性。歡迎大家前來參觀，隨時(shí)...

貴陽(yáng)欣盛幼兒園對(duì)孩子專注力培養(yǎng)的一點(diǎn)心得投其所好+盡情隨意，這是一個(gè)總體思路吧，再加進(jìn)責(zé)任意識(shí)：不能一味做自己喜歡做的事，也應(yīng)該快速高效完成，而不是家長(zhǎng)來決定：你應(yīng)該干什么了，實(shí)際上我做的并不是太好，倒是生活中經(jīng)常有懶散磨蹭游蕩的現(xiàn)象，專注力的培養(yǎng)其實(shí)不難，喜歡畫畫就讓他畫個(gè)夠，養(yǎng)成好習(xí)慣以后，歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，就可以做你喜歡的，我主要致力于孩子對(duì)科學(xué)、對(duì)閱讀的興趣，讓他愿意花時(shí)間在一件事上，省下來的時(shí)間，孩子也慢慢大了。逐漸的孩子就會(huì)變得能專心在手頭的事情上，另外還有就是幫助孩子經(jīng)常能從做完一件事中獲得成就感。幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看，他會(huì)非常...

上幼兒園的好處有很多，可以讓孩子們學(xué)到很多東西，比如知識(shí)。誰會(huì)和小朋友如何去相處，學(xué)會(huì)如何做事等，下面我們一起來看看。1、可以讓孩子接受比較正規(guī)的學(xué)前教育幼兒園的課程和活動(dòng)是根據(jù)兒童的年齡特征、生理和心理發(fā)育的規(guī)律來安排的。這一點(diǎn)是任何家庭都難以做到的。2、可以培養(yǎng)孩子的生活能力。在幼兒園，所有的孩子都必須自己動(dòng)手穿衣、吃飯、大小便等等，這樣可以讓孩子擺脫在家中一切都要依賴父母照顧的生活方式。3、可以培養(yǎng)孩子與他人交往的能力。幼兒園里有老師，有其他小朋友，孩子入園以后，可以提高他們社會(huì)化的程度，可以讓他們從以自我為中心逐漸過渡到為他人著想，在與小伙伴的相處中學(xué)會(huì)合群、體諒別人、原諒...