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現(xiàn)在無論是參加高考還是興趣班，播音主持專業(yè)都非常熱門，說起就業(yè)問題，播音主持專業(yè)的探討也很多，那么播音主持專業(yè)好不好就業(yè)？現(xiàn)在我們就來分析一下?，F(xiàn)在播音主持專業(yè)已經(jīng)不再單一的在電視臺工作了，自媒體行業(yè)盛行，也產(chǎn)生了很多新的工作，具體如下：1.傳媒行業(yè)：比如電視節(jié)目主持人、電視節(jié)目播音員、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持人、電臺廣播主持人等。2.從事有聲語言相關(guān)工作：記者、講解員、導(dǎo)游、談判員、銷售、企事業(yè)單位宣傳員等。3.配音行業(yè)：影視配音、新聞配音、廣告配音、客服配音、以及高鐵、飛機、輪渡等各行各業(yè)對配音人才需求量急劇增加。4.商業(yè)演出主持人：各大企事業(yè)單位慶典主持、婚慶主持、生日會主持等。所以結(jié)合...

一級播音員主持人1.掌握播音主持基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和語言表達(dá)技巧；有較多的科學(xué)文化知識和一定的政策理論水平。2.單獨承擔(dān)各類廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播和錄播中的播音主持任務(wù)，播報主持固定的常設(shè)欄目、節(jié)目，極少出現(xiàn)播出錯誤。3.初步掌握某些節(jié)目的采編制作或主持節(jié)目的實踐操作能力，擅長某類節(jié)目的播音主持，有鮮明的播音特色，能夠?qū)懗鲆欢ㄋ降臉I(yè)務(wù)專題總結(jié)。4.具有組織和指導(dǎo)二級播音員主持人開展工作的能力。5.具備博士學(xué)位；或具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得二級播音員主持人職稱后，從事播音主持工作滿2年；或具備大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位或大學(xué)專科學(xué)歷，取得二級播音員主持人職稱后，從事播音主持工作滿4年。民...

社會文化藝術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備美術(shù)、舞蹈、音樂基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代化科技手段，具備美術(shù)、音樂、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識為培養(yǎng)目標(biāo)。該專業(yè)是我校在面對社會文化藝術(shù)事業(yè)迅速發(fā)展，藝術(shù)人才的需求猛增的發(fā)展形勢下開設(shè)的新專業(yè)，畢業(yè)之后可報考中國舞蹈家教師資格證、聲樂等級證、鋼琴等級證、普通話證、計算機等級證、保育員證等......舞蹈學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)...

學(xué)播音主持專業(yè)，聲音也很重要。如果男生的聲音天生渾厚有磁性，女生的聲音甜美悅耳，那當(dāng)然很好。如果不理想，只要不壞，就可以堅持科學(xué)訓(xùn)練，解決問題。其次，關(guān)于普通話，一是消除方言口音；二重要的是要始終堅持用普通話說話和交流。否則前面的實現(xiàn)不了，普通話也說不順暢，重要的是在平時的說話中注意自己說的不好的地方，在沒人的地方多聯(lián)系，尤其是早上的時候。在平時的訓(xùn)練中，要注意這一點：朗讀文學(xué)作品：第一步是模仿你喜歡的藝術(shù)家，模仿他的聲音，他的姿勢和動作，學(xué)習(xí)他的表達(dá)來表達(dá)他的意思。第二步，盡量選擇一些自己熟悉、且喜歡但又適合自己聲音特點的文稿(盡量不要選擇名家作品)進行練習(xí)。蘭州學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞的藝術(shù)學(xué)校慈愛藝校...

播音與主持藝術(shù)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬藝術(shù)學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達(dá)的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。播音與主持藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉中國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生可到各級廣播電視臺、網(wǎng)絡(luò)新媒體、宣傳部門等新聞傳播機構(gòu)從事播音、主持、新聞采編等工作，也可以到文化傳播公司、企事業(yè)單位等從事與商務(wù)禮儀主持、影視配音、文藝...

舞蹈藝術(shù)形式美是指生活、自然中各種形式因素(色彩、線條、形體、聲音等)的有規(guī)律的組合。它以直接感官的形式展現(xiàn)在人們面前，所表達(dá)的內(nèi)容是具有間接性和含蓄性，人們在進行審美活動時，很多美的享受都是從形式上開始的，因而形式美具有相對審美獨li性。舞蹈一種是形式感很強的藝術(shù)，舞蹈的形式美在舞蹈作品中占有很重要的作用，歷來舞蹈家是十分重視形式美的，本文將從舞蹈具有的形式美、舞蹈形式美的重要性、舞蹈形式美的特征、舞蹈形式與內(nèi)容的關(guān)系以及如何更好地利用舞蹈形式美去創(chuàng)造藝術(shù)價值高的舞蹈作品五個方面來淺談一下舞蹈的形式美。一、舞蹈是一種生命的動態(tài)形式騰守堯曾指出：“舞蹈是以人體的姿態(tài)動作為媒介展示出...

民族舞中在練習(xí)旋轉(zhuǎn)的時候，要找好身體的平衡點，不要亂旋轉(zhuǎn)。中國舞的旋轉(zhuǎn)也是以身體傾斜為主，就說身體不需要站的直直的，傾斜的時候旋轉(zhuǎn)才能有嫵媚柔和的感覺，因此身體的平衡點很重要，注意腰部的用力，把身體的中心重移至要腰部。在旋轉(zhuǎn)練習(xí)的時候，要保持腰部的定力和活力。比如我們在練習(xí)胯部運動的時候，腰就要定住，不要跟著胯部一起運動，這個可能需要長時間的練習(xí)才能達(dá)到。對音樂的敏感度要強，要有很好的節(jié)奏感。比如在跳舞的時候，一個拍子沒接上，但隨著音樂的節(jié)奏，馬上就可以接住下一個拍子，讓舞步不凌亂，能跟著跳起來，這體現(xiàn)了舞者的一個反應(yīng)能力。除了旋轉(zhuǎn)，中國舞還比較講究“翻身”等一些連貫性的動作。舞者...

學(xué)習(xí)民族的優(yōu)異舞蹈文明是承繼或是開展所有必要的。憑空捏造式的開展會關(guān)閉中國古典舞開展的思路。學(xué)習(xí)本身便是一種“交融”,并不只是一味的加法,把中華民族傳統(tǒng)文明的精華與芭蕾的優(yōu)點相結(jié)合,芭蕾的科學(xué)性與中華民族的風(fēng)格特征交融,保存本身“魂靈”的根底上,博取眾家之長,吸收各個舞種的精華,拓荒一條中國古典舞共同的開展路途。總歸,中國古典舞在未來中國的開展之路是光明的,它是建立在深沉的中華傳統(tǒng)舞蹈美學(xué)根底上,充分體現(xiàn)了中國古典舞蹈的民族特征與特性,有悠長的中華傳統(tǒng)文明豐富見識,大膽創(chuàng)新與年代精華。跟著中國古典舞堅持不懈的開展和發(fā)揚,呈現(xiàn)在全世界的舞壇之中必將是全新的、光輝的面貌。蘭州舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)哪家比較靠...

社會文化藝術(shù)專業(yè)，舞蹈編導(dǎo)方向本專業(yè)主要培養(yǎng)能主動適應(yīng)當(dāng)代文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、實踐與競爭能力的，基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、能力強、重個性的舞蹈領(lǐng)域的應(yīng)用型專業(yè)人才?？稍趯I(yè)表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈表演、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究等工作。舞蹈表演方向舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的舞蹈學(xué)、體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有表演能力、創(chuàng)編能力和教學(xué)能力，符合舞蹈表演發(fā)展需求的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、各級各類學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)、健身俱樂部、社區(qū)文化機構(gòu)、社團組織（協(xié)會）、影視傳媒等單位從事表演、...

舞蹈，一門做不了假的藝術(shù)。舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地受到藝術(shù)的熏陶，使孩子熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。因此在學(xué)習(xí)的過程中，鑒賞水平也會得到提高。當(dāng)他覺得別人做得不對的時候，頭腦里一定準(zhǔn)確地知道老師的要求是什么，這對自己也是一種審視和提高。在平時的訓(xùn)練中，很多時候需要大家互幫互助。尤其在群舞中，孩子們通過合作，協(xié)作力變強，集體觀念明確。不同的孩子和家長對于學(xué)習(xí)舞蹈的要求、目的是不一樣的，學(xué)習(xí)舞蹈的孩子未來能做專業(yè)舞者的人占比很小，因為專業(yè)舞者對于身材比例、自身條件等都有極高的標(biāo)準(zhǔn)。因此家長愿意讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的原因，除了孩子自身興趣外，更多是希望通過舞蹈提升...

舞蹈，這種美麗的藝術(shù)，不僅讓我們強身健體，還教會我們一些事情，這些事情，讓我們受益終身！舞蹈教會我們自信、勇敢學(xué)跳舞的過程就是一個自信心不斷重建的過程，跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。你會懂得舞蹈跳的好不好、舞姿夠不夠優(yōu)美不重要，重要的是你敢于在人前表演，自信和勇氣是舞蹈交給舞者的更深層次的財富，讓他們今后在面對生活中的困難時也能無所畏懼。只有大膽表演過，才知道哪里跳的不好，沒有經(jīng)歷過舞臺的舞者，是不完整的。甘肅藝術(shù)職業(yè)學(xué)校哪家好？慶陽民族民間音樂與舞蹈藝術(shù)專業(yè)好學(xué)嗎一級播音員主持人1.掌握播音主持基礎(chǔ)理論...

舞蹈能讓你越來越迷人！適當(dāng)?shù)奈璧高\動能提升人的整體健康水平，在面貌上的直接反應(yīng)就是我們會更有朝氣顯得更年輕。鍛煉能促進身體循環(huán)，提升肌膚膚色與質(zhì)感。規(guī)律的舞蹈鍛煉，能幫助血液循環(huán)。每天堅持舞蹈也能強健心臟及動脈功能，對皮膚直接的好處就是心臟和動脈會把血液中更豐富的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥槻浚甜B(yǎng)皮膚同時紅潤面部。研究人員也表示，舞蹈等運動停止兩到三周后心臟功能會逐漸降低至其初始水平，所以堅持舞蹈也很重要。 舞蹈可以減緩皺紋生長。維持肌膚年輕的兩種蛋白質(zhì)是膠原蛋白和。隨著年齡的增長，紫外線的照射，氧化和壓力都會導(dǎo)致肌膚中膠原蛋白和的減少。然而研究發(fā)現(xiàn)，定期舞蹈運動可以刺激...

而外在形式就是人們可以具體感知到物質(zhì)形式，也就是我們所說的舞蹈語言。舞蹈是一門融入視覺、聽覺、時間性和空間性的綜合性藝術(shù)，不通過形式是無法欣賞到內(nèi)容，創(chuàng)作一個舞蹈作品如果不考慮其形式美也是不能提高舞蹈作品的。二、形式美——舞蹈追求的高境界舞蹈是一種特殊的人體動作形式的造型藝術(shù)，在舞蹈的創(chuàng)作整個過程中都是要以創(chuàng)造獨特的舞蹈形式為目的，舞蹈藝術(shù)的獨特性決定了形式美在舞蹈中的地位和重要性。舞蹈《珊瑚舞》和《蛇舞》是20世紀(jì)50年代從舞劇《魚美人》中單獨提煉出來的舞蹈，為什么這兩個舞蹈能脫離舞劇進行表演，并受到觀眾的熱烈歡迎就在于這兩個舞蹈外部形式的獨特魅力，《蛇舞》中演員雙臂與身體的曲線...

“身韻”即“形神兼?zhèn)?，身心并用，表里一致”，這是中國古典舞不可短少的標(biāo)志，是中國古典舞的藝術(shù)魂靈地點?！吧眄崱奔础吧矸ā迸c“韻律”的總稱?！吧矸ā睔w于外部的技法范疇，“韻律”則歸于藝術(shù)的內(nèi)涵神采，它們二者的有機結(jié)合和浸透，才干真正體現(xiàn)中國古典舞的面貌及審美的精華。人們常說“眼睛是心靈的窗戶、眼睛是逼真的工具”，而目光的“聚、放、凝、收、合”并不是指眼球本身的運動，而恰恰是受內(nèi)涵的分配和心理的節(jié)奏所表達(dá)的結(jié)果，這正是說明神韻是分配全部的。中國舞在人體形狀上著重“擰、傾、圓、曲、仰、俯、翻、卷”的曲線美和“剛健挺立、宛轉(zhuǎn)柔韌”的氣質(zhì)美。從出土的墓俑和敦煌畫中不難看出這一點是由古至今一脈...

有的人說，我以后有了孩子，不會讓他學(xué)鋼琴，成才率太低了；有的人說，孩子非要畫畫，又畫不出來，不務(wù)正業(yè)；有的人說，談什么素質(zhì)教育，那是屬于精英階層的。那么，藝術(shù)教育到底有沒有用？縱觀當(dāng)前，國家和社會越來越需求創(chuàng)新型的人才，素質(zhì)教育培養(yǎng)也越來越受到重視，孩子藝術(shù)教育受重視程度往往決定了他未來的規(guī)劃和發(fā)展。孩子會的更多，未來才會更多！藝術(shù)教育對孩子的幫助：對于幼兒來說，他們認(rèn)識世界的窗口與成人是不一樣的。兒童通過直觀的視覺、觸覺、味覺和嗅覺來直接感受世界，藝術(shù)行為成為幼兒認(rèn)識這個世界的窗口。隨著孩子逐漸長大，藝術(shù)教育對于孩子來說不只是技能訓(xùn)練，更多的是對他們的思維智能的培養(yǎng)。藝術(shù)學(xué)習(xí)已經(jīng)不是孩子的技...

民族服飾不僅有獨特的習(xí)俗，也反映了這個民族的歷史變遷和文化底蘊。其實在民族舞蹈中，民族服飾也是不可或缺的，既能展現(xiàn)出的民族特色，又能提升舞蹈作品的藝術(shù)效果。藏族跳藏舞時，舞者通常會選擇具有藏族代表性的“水袖”和“腰帶”。這種長袖的每一次轉(zhuǎn)身搭配上長長的水袖，給人無限希望的感覺。通過這樣有特色的服飾，我們也可以直觀地了解藏族文化。朝鮮族總是喜歡穿白色的衣服來表現(xiàn)整潔、簡約、大方。因此，他們被稱為“白衣名族”。因此，在朝鮮舞中，表演者也會選擇簡單大方的服裝、進行表演。傣族舞蹈的服裝特點是：露臍背心和窄裙。隨著傣族舞蹈中舞者的三個轉(zhuǎn)體，孔雀的形象活了過來，傣族的習(xí)俗被深入了解。那么你對民...

舞蹈，一門做不了假的藝術(shù)。舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地受到藝術(shù)的熏陶，使孩子熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。因此在學(xué)習(xí)的過程中，鑒賞水平也會得到提高。當(dāng)他覺得別人做得不對的時候，頭腦里一定準(zhǔn)確地知道老師的要求是什么，這對自己也是一種審視和提高。在平時的訓(xùn)練中，很多時候需要大家互幫互助。尤其在群舞中，孩子們通過合作，協(xié)作力變強，集體觀念明確。不同的孩子和家長對于學(xué)習(xí)舞蹈的要求、目的是不一樣的，學(xué)習(xí)舞蹈的孩子未來能做專業(yè)舞者的人占比很小，因為專業(yè)舞者對于身材比例、自身條件等都有極高的標(biāo)準(zhǔn)。因此家長愿意讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈的原因，除了孩子自身興趣外，更多是希望通過舞蹈提升...

“身韻”即“形神兼?zhèn)?，身心并用，表里一致”，這是中國古典舞不可短少的標(biāo)志，是中國古典舞的藝術(shù)魂靈地點?！吧眄崱奔础吧矸ā迸c“韻律”的總稱?！吧矸ā睔w于外部的技法范疇，“韻律”則歸于藝術(shù)的內(nèi)涵神采，它們二者的有機結(jié)合和浸透，才干真正體現(xiàn)中國古典舞的面貌及審美的精華。人們常說“眼睛是心靈的窗戶、眼睛是逼真的工具”，而目光的“聚、放、凝、收、合”并不是指眼球本身的運動，而恰恰是受內(nèi)涵的分配和心理的節(jié)奏所表達(dá)的結(jié)果，這正是說明神韻是分配全部的。中國舞在人體形狀上著重“擰、傾、圓、曲、仰、俯、翻、卷”的曲線美和“剛健挺立、宛轉(zhuǎn)柔韌”的氣質(zhì)美。從出土的墓俑和敦煌畫中不難看出這一點是由古至今一脈...

有的人說，我以后有了孩子，不會讓他學(xué)鋼琴，成才率太低了；有的人說，孩子非要畫畫，又畫不出來，不務(wù)正業(yè)；有的人說，談什么素質(zhì)教育，那是屬于精英階層的。那么，藝術(shù)教育到底有沒有用？縱觀當(dāng)前，國家和社會越來越需求創(chuàng)新型的人才，素質(zhì)教育培養(yǎng)也越來越受到重視，孩子藝術(shù)教育受重視程度往往決定了他未來的規(guī)劃和發(fā)展。孩子會的更多，未來才會更多！藝術(shù)教育對孩子的幫助：對于幼兒來說，他們認(rèn)識世界的窗口與成人是不一樣的。兒童通過直觀的視覺、觸覺、味覺和嗅覺來直接感受世界，藝術(shù)行為成為幼兒認(rèn)識這個世界的窗口。隨著孩子逐漸長大，藝術(shù)教育對于孩子來說不只是技能訓(xùn)練，更多的是對他們的思維智能的培養(yǎng)。藝術(shù)學(xué)習(xí)...

播音指導(dǎo)1.具有深厚的專業(yè)理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，對播音專業(yè)理論和創(chuàng)作規(guī)律有系統(tǒng)深入的研究，科學(xué)文化知識廣博，政策理論水平高，學(xué)術(shù)造詣深。2.工作業(yè)績突出，勝任高難度的各類廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目播音主持工作，承擔(dān)重大宣傳報道、重要節(jié)目欄目的播音主持任務(wù)。具有良好的公眾形象和較強的社會影響力，享有較高聲譽。3.通曉播音主持業(yè)務(wù)，在實踐中有所創(chuàng)新，有獨特的播音主持風(fēng)格，具備較高的采編制作或主持節(jié)目的能力。能夠提出對本專業(yè)有指導(dǎo)意義的研究課題，在教育、教學(xué)、研究上有較大影響力的原創(chuàng)性成果。4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年業(yè)務(wù)骨干方面做出突出貢獻(xiàn)，能夠組織和指導(dǎo)播音員、主持人完成各種重大宣傳的播音主持任務(wù)，具...

中國古典舞藝術(shù)要傳承民族文明,堅持民族化的審美,在面對異域文明沖擊時,守護好自己的文明邊境,有必要堅決本身的優(yōu)勢,才敢在未來的路途上求開展。言語是一個民族的象征,中國古典舞發(fā)明言語有其共同的審美特征。完善與豐富中國古典舞的言語系統(tǒng)才干為古典舞的未來開展供給傳播的根底。整合中國古典舞言語非常必要,并且在此根底上進行鞏固以及再提煉,是傳承的要求。中國古典舞蹈言語具有古典舞審美特征的經(jīng)典言語,加強和完善言語系統(tǒng),構(gòu)成本身共同性,特別是中華民族悠長文明和廣漠的土地上,給中國古典舞供給了全新的素資料。在傳承與整合中,要抱有慎重的探究精力,挖掘出古典舞言語較精粹的資料。一起在如今的很多古典舞著...

舞蹈教會我們做事要精益求精不嚴(yán)格要求自己，每個動作差不多就放過，一個月、一年、兩年，你會看到太多差不多的動作，跳出的舞蹈也就是個差不多的舞蹈!在學(xué)習(xí)舞蹈動作時就應(yīng)該精益求精。否則，不規(guī)范的動作以后要想改正，十分困難。當(dāng)精益求精成為一種習(xí)慣，無論將來都能讓你從中受益、有所成就。舞蹈教會我們學(xué)習(xí)探無止境想把簡單的舞蹈跳出不一般的神韻和味道，需要對舞蹈永葆熱情，對舞蹈永遠(yuǎn)有探索精神。當(dāng)我們在舞蹈中遇到困難，每一個解決問題的過程都是不斷挑戰(zhàn)自我、探索未知的過程。養(yǎng)成了從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的習(xí)慣，生活中你會有別人打不到的境界。蘭州慈愛藝術(shù)職業(yè)學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)！蘭州學(xué)習(xí)社會文化藝術(shù)專業(yè)幾年畢業(yè)從...

“勁”即賦予外部動作的內(nèi)涵節(jié)奏和有層次、有比照的力度處理。中國古典舞的運行節(jié)奏與有規(guī)矩的2/4，3/4，4/4式的音樂節(jié)奏不大相同。它往往是在舒而不緩、緊而不亂、動中有靜、靜中有動的自在而又有規(guī)矩的“彈性”節(jié)奏中進行的。“勁”不只貫穿于動作的過程中，在完畢動作時的勁更是非常重要的。無論戲劇、芭蕾舞、武術(shù)套路都是非常重視動作完畢前的瞬間節(jié)奏處理，中國古典舞更不例外，它有如下幾種典型的露臉勁頭：“寸勁”逐個身形、視點、方位均已準(zhǔn)備好，運用一寸之間的勁頭來“畫龍點睛”;“反襯勁”──給予即將完畢的身形造型的一個強度很大的反效果力，然后強化和烘托造型;“神勁”──全部均已完結(jié)，而用目光及肢...

舞蹈，這種美麗的藝術(shù)，不僅讓我們強身健體，還教會我們一些事情，這些事情，讓我們受益終身！舞蹈教會我們自信、勇敢學(xué)跳舞的過程就是一個自信心不斷重建的過程，跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。你會懂得舞蹈跳的好不好、舞姿夠不夠優(yōu)美不重要，重要的是你敢于在人前表演，自信和勇氣是舞蹈交給舞者的更深層次的財富，讓他們今后在面對生活中的困難時也能無所畏懼。只有大膽表演過，才知道哪里跳的不好，沒有經(jīng)歷過舞臺的舞者，是不完整的。中國民族民間舞與眾不同之處在于不只是人們生活中自娛自樂的舞蹈、在舞臺上宣泄民情的舞蹈。甘南學(xué)習(xí)社會文...

中國古典舞藝術(shù)要傳承民族文明,堅持民族化的審美,在面對異域文明沖擊時,守護好自己的文明邊境,有必要堅決本身的優(yōu)勢,才敢在未來的路途上求開展。言語是一個民族的象征,中國古典舞發(fā)明言語有其共同的審美特征。完善與豐富中國古典舞的言語系統(tǒng)才干為古典舞的未來開展供給傳播的根底。整合中國古典舞言語非常必要,并且在此根底上進行鞏固以及再提煉,是傳承的要求。中國古典舞蹈言語具有古典舞審美特征的經(jīng)典言語,加強和完善言語系統(tǒng),構(gòu)成本身共同性,特別是中華民族悠長文明和廣漠的土地上,給中國古典舞供給了全新的素資料。在傳承與整合中,要抱有慎重的探究精力,挖掘出古典舞言語較精粹的資料。一起在如今的很多古典舞著...

古典舞作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，是在民族傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，通過歷代專業(yè)工作者提煉、收拾、加工、發(fā)明，并通過較長期藝術(shù)實踐的查驗撒播下來的具有一定模范意義的古典風(fēng)格的特征舞蹈。但古典舞和民族舞之間存在著顯著的差異。古典舞要求技巧性更高，并且對藝人的軟度要求也更高。民族舞由于舞種的不同，要求也不同，有的需求對器械有較強的控制力(如蒙古舞的頂碗)，有的需求較好地掌握身體姿態(tài)(如傣族舞的“三道彎”)。古典舞的成型時間較短，雖然已有一套完整的系統(tǒng)，可是跟著新的思想不斷地涌入，它的可變性很大。民族舞前史悠久，各民族的舞蹈彼此之間的差異很大，可是模式化程度較高。舞臺上的古典舞藝人，俯瞰時宛如...

舞蹈·特性二、舞蹈的特性--舞蹈和其他藝術(shù)有哪些共同性?又有哪些區(qū)別?藝術(shù)是人類審美活動的大家族，它的成員有文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、雜技等。各個門類的藝術(shù)都是反映社會生活和表現(xiàn)人們思想感情的，但是藝術(shù)的反映和表現(xiàn)、不是一般的概念的抽象的反映和表現(xiàn)，而是個別的具體的形象和審美的反映和表觀。所謂審美的反映和表現(xiàn)、就是藝術(shù)家根據(jù)自己的審美情趣、審美理想，對社會生活進行選擇、概括、加工、并根據(jù)藝術(shù)的特點和規(guī)律予以創(chuàng)造性的反映和表觀。蘭州藝考舞蹈培訓(xùn)就選慈愛藝校。蘭州社會文化藝術(shù)專業(yè)哪個學(xué)校好中國古典舞傳承著中國的前史文明,連續(xù)和保存了中國傳統(tǒng)文明的血脈,在過去的半個世紀(jì)多的...

舞蹈，這種美麗的藝術(shù)，不僅讓我們強身健體，還教會我們一些事情，這些事情，讓我們受益終身！舞蹈教會我們自信、勇敢學(xué)跳舞的過程就是一個自信心不斷重建的過程，跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。你會懂得舞蹈跳的好不好、舞姿夠不夠優(yōu)美不重要，重要的是你敢于在人前表演，自信和勇氣是舞蹈交給舞者的更深層次的財富，讓他們今后在面對生活中的困難時也能無所畏懼。只有大膽表演過，才知道哪里跳的不好，沒有經(jīng)歷過舞臺的舞者，是不完整的。蘭州慈愛藝術(shù)職業(yè)學(xué)校怎么樣？甘肅社會文化藝術(shù)專業(yè)哪個學(xué)?？孔V 民族舞中在練習(xí)旋轉(zhuǎn)的時候，要...

有的人說，我以后有了孩子，不會讓他學(xué)鋼琴，成才率太低了；有的人說，孩子非要畫畫，又畫不出來，不務(wù)正業(yè)；有的人說，談什么素質(zhì)教育，那是屬于精英階層的。那么，藝術(shù)教育到底有沒有用？縱觀當(dāng)前，國家和社會越來越需求創(chuàng)新型的人才，素質(zhì)教育培養(yǎng)也越來越受到重視，孩子藝術(shù)教育受重視程度往往決定了他未來的規(guī)劃和發(fā)展。孩子會的更多，未來才會更多！藝術(shù)教育對孩子的幫助：對于幼兒來說，他們認(rèn)識世界的窗口與成人是不一樣的。兒童通過直觀的視覺、觸覺、味覺和嗅覺來直接感受世界，藝術(shù)行為成為幼兒認(rèn)識這個世界的窗口。隨著孩子逐漸長大，藝術(shù)教育對于孩子來說不只是技能訓(xùn)練，更多的是對他們的思維智能的培養(yǎng)。藝術(shù)學(xué)習(xí)已經(jīng)不是孩子的技...

二級播音員主持人1.基本掌握播音主持基礎(chǔ)理論和語言表達(dá)技巧，對本專業(yè)有關(guān)的科學(xué)文化知識和政策有一定了解。2.勝任一般廣播電視或網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目直播和錄播中的播音主持任務(wù)，較少出現(xiàn)播出錯誤。3.具有實踐操作能力，語言表達(dá)符合節(jié)目的基本要求，能對播音主持業(yè)務(wù)提出建設(shè)性意見。4.具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位；或具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，在播音主持崗位見習(xí)一年期滿，經(jīng)考察合格；或具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事播音主持工作滿3年。蘭州舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)就選_蘭州慈愛實驗藝術(shù)職業(yè)學(xué)校.蘭州哪個民間舞藝術(shù)學(xué)校好 為什么要學(xué)舞蹈？如果經(jīng)常在音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和舞蹈學(xué)院里走走，很快就能練就一雙“慧眼”。一打眼，就能通過...