孩子注意力不集中還有可能是心理原因。心理原因有很多，比如伙伴關(guān)系、師生關(guān)系都會影響到孩子的專注力，但重要的是親子關(guān)系。父母的教育方式和養(yǎng)育態(tài)度直接影響著孩子的專注力。父母的過度呵護(hù)可以說是孩子專注力差的主要原因。由于現(xiàn)在只有一個孩子，父母們疼愛有加，本來應(yīng)該孩子完成的事情卻由父母來代勞，時間久了，孩子就會養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴心理。因?yàn)楹芏嗍虑槭遣恍枰约簞幽X筋去完成的，作業(yè)錯了爸媽給檢查，上課沒有聽明白父母會請家教，這樣一來，孩子的專注力必然會下降。給孩子進(jìn)行體適能訓(xùn)練是矯正孩子注意力不集中重要的方式之一。據(jù)調(diào)查，參加少兒體適能運(yùn)動鍛煉孩子的身高增長幅度比不鍛煉同年齡會多高出3-4厘米。東莞兒童思維邏輯訓(xùn)練中心

少兒進(jìn)行體能訓(xùn)練好處還是比較多得：能夠提高幼兒速度，力量，敏捷，柔韌，協(xié)調(diào)，耐力這些方面的基能，促進(jìn)幼兒體能的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒靈活度的訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)，為幼兒生理成長和功能的發(fā)展提供更好的發(fā)展功能。但是兒童在進(jìn)行體能訓(xùn)練的時候一定要注意訓(xùn)練的強(qiáng)度，注意保護(hù)幼兒的健康。由于幼兒思維處于直觀行動思維向具體形象思維的發(fā)展過程中，抽象邏輯思維已經(jīng)開始萌芽，具備了進(jìn)行思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)。因此，我們要提早開始進(jìn)行少兒體能訓(xùn)練。青島兒童腦力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)兒童注意力訓(xùn)練：在生活中，多讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，增加孩子自立思考還有規(guī)劃活動的機(jī)會。

提升兒童注意力訓(xùn)練：1.讓孩子一次只做一件事情。人的注意資源是有限的，分配在性質(zhì)不同的事情上面，會嚴(yán)重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時進(jìn)行多件事情，會損害注意的有效集中。2.跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲。把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進(jìn)的過程。3.買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找錯誤，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長短等等。

你的孩子上課注意力集中嗎？吃飯?zhí)羰硢?？變天的時候上呼吸道容易***嗎？玩耍中容易摔倒嗎？這些，其實(shí)都跟孩子的體質(zhì)有很大關(guān)系。提高孩子的身體和心理素質(zhì)，需要合理的體能訓(xùn)練，從專業(yè)角度講，也就是幼兒體適能訓(xùn)練。幼兒體適能主要由身體健康發(fā)展和心理健康發(fā)展組成。前者主要由爆發(fā)力、彈跳力、體耐力、敏捷性、靈巧性、距離感、平衡感、協(xié)調(diào)性組成；而健康相關(guān)體能主要由身體組成、心肺能力、肌力、肌耐力和柔軟性五部分構(gòu)成。心理健康發(fā)展則由專注力、意志力、團(tuán)結(jié)合作、勇敢自信、不怕困難、理性、果斷等意志品質(zhì)組成。兒童注意力訓(xùn)練：故意磨蹭，不會管理時間。

提升兒童注意力訓(xùn)練：1、猜位置游戲。取3個紙杯，倒扣在桌上，將硬幣放在其中一個紙杯下面。然后家長快速移動紙杯，打亂原有的順序，然后讓孩子猜測硬幣在哪一個杯子下面。如猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加紙杯的數(shù)量、提高變換紙杯位置的速度。2、反口令。家長說一個口令，孩子按照發(fā)口令做動作。例如說：向前一步走，那就做向后一步退?？梢约议L和孩子輪流發(fā)布口令。3、圈字游戲。家長隨意寫下有很多很多的數(shù)的數(shù)表，然后讓孩子把表中指定的數(shù)字全部打圈。例如：在隨意寫出的一些數(shù)字中（如：35915693698227372）圈出所有的7，也可以讓孩子從指定的一篇文章中圈出指定的漢字，如：圈出所有的“的”字。少兒體適能教育課程體系設(shè)計(jì)重要的是在課程訓(xùn)練中教會家長如何去觀察和發(fā)現(xiàn)自己孩子的興趣愛好等。沈陽少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

兒童注意力訓(xùn)練：不半途而廢地完成一切，培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。東莞兒童思維邏輯訓(xùn)練中心

競技體育領(lǐng)域所討論的體能，特指運(yùn)動體能，運(yùn)動訓(xùn)練界習(xí)慣將之簡稱為體能。運(yùn)動體能是運(yùn)動員為提高運(yùn)動技術(shù)水平和創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績所必需的身體各種運(yùn)動能力的總稱。它是運(yùn)動員機(jī)體對外界刺激或外界環(huán)境適應(yīng)過程所表現(xiàn)出來的綜合能力，與人的運(yùn)動能力有關(guān)，與人體適應(yīng)能力有關(guān)，與人的心理因素(主要是意志力)有關(guān)。體能可以包括為訓(xùn)練體能和競技體能在比賽中使用出來體能的大小就是競技體能。因此，我們要從小給孩子培養(yǎng)正確的體能，通過專業(yè)的人員進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，提高孩子的體能基數(shù)。東莞兒童思維邏輯訓(xùn)練中心

愛酷（北京）體育文化股份有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。ikid|ifit|少兒教練培訓(xùn)是愛酷（北京）體育文化股份有限公司的主營品牌，是專業(yè)的課程以運(yùn)動技能、體能素質(zhì)為表象訓(xùn)練，嚴(yán)格根據(jù)青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，結(jié)合認(rèn)知、語言、性格、情感、心理健康、品格教育六個維度，抓住兒童身體素質(zhì)發(fā)展窗口期，為不同年齡段的兒童，打造符合且有利于相應(yīng)年齡段兒童生長發(fā)育的體能課程。 兒童體能課程主要包括：趣味體適能、全息體適能、感統(tǒng)體適能、跳繩體適能、籃球體適能、兒童安防體適能、增高體適能、親子運(yùn)動游戲、家庭線上體能課等，旨在讓青少年兒童通過體能訓(xùn)練，提升身體綜合素質(zhì)，積極適應(yīng)并擁抱生活，在公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司堅(jiān)持以客戶為中心、課程以運(yùn)動技能、體能素質(zhì)為表象訓(xùn)練，嚴(yán)格根據(jù)青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，結(jié)合認(rèn)知、語言、性格、情感、心理健康、品格教育六個維度，抓住兒童身體素質(zhì)發(fā)展窗口期，為不同年齡段的兒童，打造符合且有利于相應(yīng)年齡段兒童生長發(fā)育的體能課程。 兒童體能課程主要包括：趣味體適能、全息體適能、感統(tǒng)體適能、跳繩體適能、籃球體適能、兒童安防體適能、增高體適能、親子運(yùn)動游戲、家庭線上體能課等，旨在讓青少年兒童通過體能訓(xùn)練，提升身體綜合素質(zhì)，積極適應(yīng)并擁抱生活，在市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。ikid少兒體能始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的少兒運(yùn)動教學(xué)，兒童體適能教練培訓(xùn)，兒童體適能運(yùn)動，冬夏令營。