舞蹈，是一種追求美好生活的態(tài)度！

學(xué)習(xí)舞蹈的我們氣質(zhì)會不一樣，這也是眾所周知的，學(xué)習(xí)舞蹈的人不會很普通，會顯得格外的迷人，你知道是因為什么嗎？學(xué)舞蹈不僅能改變您的形體，也將改變您的生活。

學(xué)舞蹈的人自信：鍛煉氣質(zhì)并且培養(yǎng)自信的就是學(xué)舞蹈，這是絕大多數(shù)人都知道的事情，跳舞的他們會非常自信，因為他們跳舞的樣子非常的優(yōu)美，時間久了，自己也就會認為自己跳的很好，自信也就隨之而來了，也會一直留在自己的生活里。

學(xué)舞蹈的人堅強**：在學(xué)舞蹈的時候可能會考級，表演，參賽等一些是不能夠有家人一同上臺的，這個時候的我們會自己去參與考級，表演之類的事情，會非常的需要勇氣，但是我們都可以做到，所以我們是真的堅強。

學(xué)舞蹈的人會控制情緒：舞蹈是需要情感的融入，只有把情感融入到舞蹈中，舞蹈就會更加的生動形象，這個時候舞者的情緒控制就很重要了，能夠在不同的時間，控制好自己的情緒，也是舞者的一種技能。

學(xué)習(xí)舞蹈的人有氣質(zhì)：不管是內(nèi)在還是外在都得以改變，外在改變氣質(zhì)，內(nèi)在改變性格，改變外在的形體，增加身體的氣質(zhì)，是舞者的收獲。 蘭州學(xué)習(xí)中國舞的藝術(shù)學(xué)校，慈愛藝校。武威社會文化藝術(shù)專業(yè)報考學(xué)校

千百年來，我們每一時代的人們都是在前人的基礎(chǔ)上對我國的民族音樂進行發(fā)展的。這正是因為古人在音樂科技方面取得了一定的成果，我們才能在這一基礎(chǔ)上繼續(xù)對我國的傳統(tǒng)音樂文化進行進一步的發(fā)展。正如物理學(xué)家牛頓所說的：“如果說我看得比別人更遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上”。我們又何嘗不是？我們在古人已創(chuàng)造出來的各種成果中，結(jié)合當(dāng)今時代的發(fā)展、科技的進步、思維的轉(zhuǎn)變等等繼續(xù)將我們的傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展壯大，讓它們在現(xiàn)代社會中繼續(xù)存在、發(fā)展。因此，在對待傳統(tǒng)音樂文化時，我們要清楚認識到，吸收借鑒、傳統(tǒng)文化，結(jié)合運用現(xiàn)代音樂科技是將我們的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大的前提之一。蘭州形體藝術(shù)學(xué)院電話蘭州舞蹈培訓(xùn)-舞蹈培訓(xùn)班-舞蹈培訓(xùn)學(xué)校。

    如何入門學(xué)習(xí)古典舞：1、基本功的練習(xí)軟開度訓(xùn)練很重要，身體的柔韌度越好，舞蹈跳出來會更柔美舒展。簡單的基本功練習(xí)包括：壓正腿、壓旁腿、壓后腿、壓肩、壓跨、踢腿、下叉、下腰等，訓(xùn)練過程切勿操之過急，安全第一，比較好在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進行科學(xué)訓(xùn)練。2、身韻練習(xí)身韻是古典舞的精髓，包括元素訓(xùn)練和氣息訓(xùn)練?！疤帷⒊?、沖、靠、含、腆、移、旁提”是身韻基本元素，氣息是舞蹈中身體動作變化主要動力。古典舞利用氣息來協(xié)調(diào)身體意識，調(diào)整動作的節(jié)奏。這里說個小竅門，古典舞經(jīng)常會講究起個小范兒，欲提先沉，欲左向右。也講究形神兼?zhèn)洌螢閯?，神先領(lǐng)，形已止，神不止。多體會下這種心境，就會容易找到舞感。3、多看專業(yè)舞蹈視頻“桃李杯”歷屆經(jīng)典舞蹈劇目，比如《舞扇丹青》、《羅敷行》、《愛蓮說》等。近年來的《舞蹈風(fēng)暴》電視節(jié)目，也涌現(xiàn)出許多非常好的舞蹈作品，給觀眾帶來視覺盛宴的同時，也提高了舞蹈的審美能力。4、適當(dāng)參加專業(yè)培訓(xùn)專業(yè)老師會科學(xué)指導(dǎo)訓(xùn)練，規(guī)范動作，避免軟開訓(xùn)練不到位或者用力過猛而傷害身體。同時，專業(yè)老師更能把握舞姿的細膩之處，能夠幫助我們處理舞蹈細節(jié)和氣息韻律。

    “身韻”即“形神兼?zhèn)?，身心并用，表里一致”，這是中國古典舞不可短少的標志，是中國古典舞的藝術(shù)魂靈地點?！吧眄崱奔础吧矸ā迸c“韻律”的總稱?！吧矸ā睔w于外部的技法范疇，“韻律”則歸于藝術(shù)的內(nèi)涵神采，它們二者的有機結(jié)合和浸透，才干真正體現(xiàn)中國古典舞的面貌及審美的精華。人們常說“眼睛是心靈的窗戶、眼睛是逼真的工具”，而目光的“聚、放、凝、收、合”并不是指眼球本身的運動，而恰恰是受內(nèi)涵的分配和心理的節(jié)奏所表達的結(jié)果，這正是說明神韻是分配全部的。中國舞在人體形狀上著重“擰、傾、圓、曲、仰、俯、翻、卷”的曲線美和“剛健挺立、宛轉(zhuǎn)柔韌”的氣質(zhì)美。從出土的墓俑和敦煌畫中不難看出這一點是由古至今一脈相承而不斷開展演變的。如秦漢舞俑的“塌腰撅臀”、“翹袖折腰”、唐代的“三道彎”、戲劇舞蹈中的“子午相”“陰陽面”“擰麻花”，中國民間舞的“輾、擰、轉(zhuǎn)、韌”等無一不貫穿著人體的“擰、傾、圓、曲”之美。 甘肅藝術(shù)學(xué)校民族民間舞培訓(xùn)！

     舞蹈·特性二、舞蹈的特性--舞蹈和其他藝術(shù)有哪些共同性?又有哪些區(qū)別?藝術(shù)是人類審美活動的大家族，它的成員有文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、雜技等。各個門類的藝術(shù)都是反映社會生活和表現(xiàn)人們思想感情的，但是藝術(shù)的反映和表現(xiàn)、不是一般的概念的抽象的反映和表現(xiàn)，而是個別的具體的形象和審美的反映和表觀。所謂審美的反映和表現(xiàn)、就是藝術(shù)家根據(jù)自己的審美情趣、審美理想，對社會生活進行選擇、概括、加工、并根據(jù)藝術(shù)的特點和規(guī)律予以創(chuàng)造性的反映和表觀。蘭州慈愛藝術(shù)職業(yè)學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)！甘南民族民間音樂與舞蹈藝術(shù)專業(yè)課程咨詢

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    社會文化藝術(shù)專業(yè)，舞蹈編導(dǎo)方向本專業(yè)主要培養(yǎng)能主動適應(yīng)當(dāng)代文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、實踐與競爭能力的，基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、能力強、重個性的舞蹈領(lǐng)域的應(yīng)用型專業(yè)人才。可在專業(yè)表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈表演、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究等工作。舞蹈表演方向舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的舞蹈學(xué)、體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有表演能力、創(chuàng)編能力和教學(xué)能力，符合舞蹈表演發(fā)展需求的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、各級各類學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)、健身俱樂部、社區(qū)文化機構(gòu)、社團組織（協(xié)會）、影視傳媒等單位從事表演、教學(xué)、管理、科研等工作。 武威社會文化藝術(shù)專業(yè)報考學(xué)校

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