教學一體機有連接互聯(lián)網(wǎng)的功能,這樣一來就可以充分利用網(wǎng)絡資源,大量創(chuàng)設圖文聲色等情景的表現(xiàn)形式,生動有趣地模擬和呈現(xiàn)實際生活情景,溝通生活中與課堂上的聯(lián)系,豐富學習內容,培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。增強了課堂活力,激發(fā)學生學習的興趣,讓學生更積極主動地學習,同時還提高課堂教學效率。教學一體機”在教育資源上能夠共享,實現(xiàn)了教學資源利用的較優(yōu)化。使用校內FTP系統(tǒng),每位教師在教育教學中收集的教學資源(有關的影像、圖片、動畫、音樂、文字等教學參考資料)收集的教學資源就傳入學校的FTP系統(tǒng),全校共享。教師也可以在網(wǎng)絡中心或其它裝有FTP系統(tǒng)的機器上找到教學資源,展示、播放或打印均可。教學一體機具有數(shù)據(jù)備份和恢復功能,避免數(shù)據(jù)丟失或損壞的風險。東莞交互式教學一體機哪里買
對于很多學校來說,一體機教學是一種新的嘗試。這種教學模式可以幫助學生更好地理解和掌握知識,而且還能夠節(jié)省時間和金錢。注:一般情況下,有大型軟件運行或指定的Windows應用,為了使用體驗,建議選擇雙系統(tǒng)。教學會議一體機是專為教學及培訓而設計的智慧教學工具,為會議服務而設計的多功能辦公設備,尤其是當全球受傳染病病情的影響,在線辦公、遠程會議/教育等對智能交互的需求大增,傳統(tǒng)的、單一的教學/會議設備難以滿足當下教學/會議場景的多樣化需求,所以對于無論是線下教學還是線上直播教學,還是為了提高企業(yè)辦公效率,選購一臺合適的教學/會議一體機是很有必要的。中山投屏教學一體機多少錢一臺教學一體機具有智能教學分析功能,能夠分析學生的學習行為和表現(xiàn),提供個性化的教學建議。
教學一體機的應用特性:一、實用性,方便、實用高效是智能多媒體教室解決方案解決方案關鍵的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少,施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng),不需要重新布線,不破壞原有教室格局。二、先進性,傳統(tǒng)多媒體教室方案相比,一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統(tǒng)無論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個系統(tǒng)的先進性。三、擴展性,無線應用是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術應用的必然趨勢,多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容,能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。智能多媒體教室解決方案包含網(wǎng)絡控制功能,通過教師的手寫電腦控制,也可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)遠程控制,為未來的發(fā)展提供服務。
深耕教材,教學內容一體化。實現(xiàn)一體化課程目標的關鍵是依課程邏輯和學生成長規(guī)律組織好課程內容的一體化教學。我們擁有經驗豐富、技術專業(yè)的軟硬件研發(fā)團隊,產品均為自主研發(fā);產品外觀可任何定制,并可根據(jù)客戶需求提出完善的解決方案;針對行業(yè)客戶率先建成云平臺信息發(fā)布系統(tǒng)、手機端信息發(fā)系統(tǒng)、電商下單系統(tǒng);推出了網(wǎng)絡廣告機無縫切換、一鍵切換單機、智能分屏等功能,提升了數(shù)字標牌 的智能化應用水平。為了滿足不同用戶的各種需求,提供的教學一體機有多種尺寸可供選擇,有55寸-75寸不等,其中55寸教學一體機在市場上的應用是比較火熱的。教學一體機可以進行學生互動評價和自我評價,促進學生的自主學習和思考能力。
科技的發(fā)展,影響到我們生活的方方面面。拿上課來講,小時候下課就需要擦黑板。一擦黑板,滿屋子塵土飛揚。寒冷的冬天,老師需要用粉筆在黑板上寫板書,手被凍得通紅。有時候,課本知識太多,一塊黑板根本就不夠用。而邊擦黑板邊講,又會浪費不少時間。教學會議一體機擁有豐富的教學資源,它提供了小學、初中、高中所有學科電子教材,小學電子教材支持點讀發(fā)音,小學至高中教材提供閱讀功能、支持目錄導航、拖拽翻頁、快捷翻頁、頁碼查找檢索等多種瀏覽方式,方便了課堂教學應用,讓學習更有趣。教學會議一體機擁有10點觸摸,觸摸手寫更流暢,可以支持多人同時書寫,支持批注、擦除、分屏答題、協(xié)作繪畫等功能。另外,看圖軟件,圖片可通過手指進行縮放,看圖瀏覽更流暢,支持多種圖片模式,學生坐得再遠也依舊能夠看得見。教學一體機的界面操作簡單直觀,適合不同年齡段學生的使用。中山投屏教學一體機多少錢一臺
教學一體機內置了課程表和考試安排等管理功能,幫助教師和學生組織學習活動。東莞交互式教學一體機哪里買
在線教學未來常態(tài)應用的主要類型包括課后作業(yè)與輔導,線上主題學習、項目學習,翻轉教學,混合式教學,假期網(wǎng)絡學習,特殊時期的居家學習,“鄉(xiāng)村課堂”(雙師課堂),校外線上培訓等。唯有這樣才能使“互聯(lián)網(wǎng)+”與學科教學融為一體,得到真正的落地應用。線上教育基于數(shù)字化、網(wǎng)絡化的學習平臺,使得空間、資源、教學過程、管理得以全方面開放,學校教育打破了封閉的實體空間阻隔,真正成為社會教育的有機組成部分。“線上線下一體化”需要打造智能教學環(huán)境。實現(xiàn)“線上線下教學一體化”,離不開一體化、智能化的新型教學環(huán)境。利用人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術,建設可服務于全時域、全空域、全受眾的智能教學環(huán)境,構建在線學習、在線作業(yè)、在線測評等智能教學系統(tǒng),開發(fā)能支持校內、校外學習的學生智能終端,建立基于大數(shù)據(jù)智能的在線教育分析系統(tǒng),加強高質量網(wǎng)絡教學與學習資源的開發(fā),滿足師生線下線上一體化教學需求。東莞交互式教學一體機哪里買