前面一直在寫(xiě)電子琴的各種特點(diǎn)，尤其是和鋼琴的區(qū)別。到這里，咱們應(yīng)該來(lái)講講孩子學(xué)琴了。我們讓孩子學(xué)樂(lè)器，總會(huì)希望孩子能有所收獲。收獲有很多種，比如成為專業(yè)人士、多個(gè)特長(zhǎng)、多個(gè)愛(ài)好、陶冶情操、修生養(yǎng)性……在本文中，我想把收獲具體一點(diǎn)。我認(rèn)為學(xué)樂(lè)器就是學(xué)兩件事——能操作樂(lè)器的身體和能理解音樂(lè)的大腦（后文簡(jiǎn)稱身體和大腦）。能操作到什么程度、能理解到什么程度，看孩子自身和外部條件。演奏任何一件樂(lè)器，都需要身體機(jī)能的配合。有的需要手指特別靈活、有的需要肺活量比較大、有的需要四肢非常協(xié)調(diào)……身體機(jī)能練不出來(lái)，就演奏不了相應(yīng)的樂(lè)器。北京互聯(lián)網(wǎng)品牌電子琴口碑推薦。全國(guó)品牌電子琴口碑推薦

而電子琴演奏的曲目除古典外，還有近現(xiàn)代的各種音樂(lè)風(fēng)格。這些音樂(lè)的音階材料、和聲用法與古典音樂(lè)不盡相同。因此，拓寬電子琴指法練習(xí)的內(nèi)容是非常必要的。下面，談一些電子琴基礎(chǔ)指法練習(xí)的方法。一、關(guān)于音階練習(xí)音階是曲調(diào)的材料，是調(diào)式的概括。在各調(diào)式基礎(chǔ)上練習(xí)好不同類型的音階，除了能提高手指的靈巧性，彈好級(jí)進(jìn)式的音樂(lè)片段外，還可以提高對(duì)調(diào)式和音樂(lè)風(fēng)格的感受，積蓄音樂(lè)語(yǔ)匯。在“多樣式音階”練習(xí)中，除各種大小調(diào)音階外，還可以引進(jìn)各種民族、民間調(diào)式音階，如：具有降三級(jí)、降七級(jí)的布魯斯音階;甚至自己改編的音階，如全音音階等。遼寧運(yùn)營(yíng)電子琴需求河北互聯(lián)網(wǎng)品牌電子琴口碑推薦。

學(xué)習(xí)電子琴需要兒童付出一定的時(shí)間和精力進(jìn)行練習(xí)，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)遇到一些困難和挫折。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓兒童學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。當(dāng)他們通過(guò)不懈的努力取得進(jìn)步時(shí)，會(huì)感受到成就感和自豪感，這種積極的情感體驗(yàn)會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)電子琴不僅可以讓兒童掌握一門(mén)技能，更重要的是培養(yǎng)他們面對(duì)困難時(shí)的耐心和毅力。音樂(lè)是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式，電子琴的演奏過(guò)程也是兒童情感表達(dá)的一種方式。在演奏過(guò)程中，兒童可以通過(guò)音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和音色來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)。這種情感的表達(dá)有助于培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谝魳?lè)的世界中自由發(fā)揮和創(chuàng)造。同時(shí)，電子琴的演奏還可以讓兒童體驗(yàn)到不同文化和風(fēng)格的音樂(lè)，從而拓寬他們的視野和知識(shí)面。

編曲。一首歌會(huì)有很多種樂(lè)器同時(shí)配樂(lè)（當(dāng)然也有歌曲是只有一種樂(lè)器配樂(lè)的）。注意，每種樂(lè)器演奏的樂(lè)譜是不一樣的。比如鼓演奏的就不是哆來(lái)咪，而是動(dòng)次打次這種。貝斯和吉他的音域都不一樣，自然是不會(huì)演奏同樣的譜子。一首現(xiàn)代歌曲在創(chuàng)作時(shí)，作詞的人負(fù)責(zé)寫(xiě)歌詞，作曲的人負(fù)責(zé)寫(xiě)人聲唱的曲子，編曲的人負(fù)責(zé)決定用哪些樂(lè)器來(lái)配樂(lè)，并創(chuàng)作出每一種樂(lè)器演奏的譜子。那編曲的人在創(chuàng)作時(shí)，不能全靠想象啊！需要試驗(yàn)，看這樣寫(xiě)好不好聽(tīng)，那樣寫(xiě)對(duì)情緒會(huì)不會(huì)更有幫助……比如編曲的人決定這首歌用鼓、貝斯、吉他、管風(fēng)琴作為配樂(lè)。那在編曲過(guò)程中，不可能找4個(gè)樂(lè)手陪著他做試驗(yàn)?。∧浅杀疽蔡吡?。萬(wàn)一是創(chuàng)作一首中國(guó)風(fēng)的歌，想加4個(gè)小節(jié)的古箏，難道就為這4個(gè)小節(jié)，專門(mén)請(qǐng)位古箏樂(lè)手陪著做試驗(yàn)嗎？美得理電子琴出廠價(jià)格。

孩子學(xué)鋼琴不知道選電子琴好還是鋼琴好，我們都知道鋼琴價(jià)格太高了，所以就會(huì)有孩子學(xué)鋼琴可以用電子琴代替嗎？的問(wèn)題③我只想讓孩子隨便練看看用電子琴可以嗎……小編在后臺(tái)經(jīng)常收到諸如此類的問(wèn)題，小編站在中立的角度告訴大家兩者的區(qū)別，希望能在大家選擇琴的時(shí)候起到一點(diǎn)幫助。鋼琴和電子琴都屬于鍵盤(pán)樂(lè)器，它們的排列都是一樣的，但是電子琴的音域比鋼琴窄，兩者的發(fā)聲原理也不同，觸鍵的力度也是不一樣的。為了方便大家查閱，小編使用對(duì)比的方式羅列出兩者存在的差異，區(qū)別如下圖所示：㈠二者區(qū)別：㈡好處與壞處：如果是想讓孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)鋼琴的話，建議買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，如果只是想業(yè)余彈奏，享受趣味的過(guò)程，那么建議買(mǎi)一臺(tái)電子琴。如果家長(zhǎng)決定讓孩子選擇其中一項(xiàng)，就要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，學(xué)鋼琴就一步到位的學(xué)習(xí)鋼琴，避免多走彎路。常常也會(huì)出現(xiàn)有些家長(zhǎng)：想讓孩子學(xué)琴，又擔(dān)心孩子學(xué)不下去浪費(fèi)錢(qián)因而買(mǎi)了電子琴代替鋼琴的現(xiàn)象，其實(shí)這是非常不可取的行為，鋼琴是鋼琴，電子琴是電子琴，是兩件不同的樂(lè)器，兩者的區(qū)別在上文我們也和大家分析過(guò)了，無(wú)論是音域還是觸鍵亦或是其他的方方面面都存在著差別。所以各位家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)鋼琴之前。全國(guó)美得理電子琴口碑推薦。廣西品牌電子琴

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音樂(lè)工作站（MusicWorkstation）音樂(lè)工作站比編曲工作站要強(qiáng)大，它相當(dāng)于一臺(tái)電腦和一個(gè)鍵盤(pán)的合體。自帶多軌音序器和錄音機(jī)，在鍵盤(pán)上就能進(jìn)行編曲、演奏、分軌錄制等一系列功能。有很強(qiáng)的采樣庫(kù)或者聲音合成引擎以及效果器。還可以通過(guò)調(diào)制各種參數(shù)得出想要的音色。MIDI鍵盤(pán)（又稱MIDI控制器）MIDI是什么？MIDI的全稱是MusicalInstrumentDigitalInterface，直譯是“樂(lè)器數(shù)字接口”，它是現(xiàn)代電子樂(lè)器之間的一種通訊協(xié)議。我們知道，五線譜是原聲樂(lè)器交流的“語(yǔ)言”。給你一首五線譜樂(lè)譜，在鋼琴上對(duì)著彈可以彈出它的旋律，在小提琴上也可以拉出一樣的旋律......只是聽(tīng)到的音色不一樣。但是電子樂(lè)器看不懂五線譜，所以需要把五線譜轉(zhuǎn)換成MIDI數(shù)字信號(hào)它們才能讀取。MIDI文件就是數(shù)字化的“樂(lè)譜”，是各種電子樂(lè)器交流的語(yǔ)言。MIDI文件播放的音色效果取決于播放設(shè)備內(nèi)置的音色庫(kù)。MIDI可以理解為電子樂(lè)器的“音符”，它記錄了每個(gè)音符的音高、時(shí)值等。通過(guò)MIDI，我們可以將合成器、電子鼓、電鋼琴等各種電子樂(lè)器連接在一起，也可以連接到計(jì)算機(jī)，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制演奏。全國(guó)品牌電子琴口碑推薦