親子交流方式：1、類型：型親子溝通，溺愛型親子溝通和諧型親子溝通：說服，信息提供，談心(宣泄)，談天(常用)2、親子間的交流必須以愛為基礎3、怎樣建立親子關(guān)系(1)提供外部條件良好、舒適的溝渠環(huán)境(2)提供必要的建議，以促進、培養(yǎng)和維持兒童的情緒平衡：(3)培養(yǎng)兒童正確的自我概念和健全的自尊心(4)向兒童示范，教他們做出決定，選擇，判斷和解決問題(5)通過言教和身教促進兒童的道德發(fā)展(6)在兒童學會克服生活中的情感困難時給予的支持(7)協(xié)助兒童的群體適應和人際關(guān)系幫助孩子表現(xiàn)出內(nèi)在的創(chuàng)造力，并使其潛力盡可能地發(fā)揮出來鼓勵幼兒的原則：多表揚、鼓勵、獎勵孩子，不要吝惜(2)獎勵的內(nèi)容與所獎勵的行為相一致(3)良好行為一旦發(fā)生，獎勵就應立即實施，才會有效(4)獎賞不能主宰太濫，應該通過競爭來體現(xiàn)2)多用精神或社會獎勵，少用物質(zhì)獎勵(6)口頭贊揚要具體具體獎勵應由外部控制逐步引入內(nèi)部控制，以培養(yǎng)兒童生活的能力。。欣盛幼兒園活躍想象力，發(fā)揮創(chuàng)造力。孟關(guān)民辦幼兒園招生

在欣盛里對于孩子的專業(yè)鉆研能力也很看重，擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事，并掌握一門知識領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容，從而在未來的社會生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢。面向未來世界，如果一個人沒有專業(yè)鉆研的素質(zhì)，至少在一門知識領(lǐng)域中成為**，那么他很可能會一生成為別人的附庸，難以有可觀的成就。長期以來，我們有在家里和在幼兒園里培養(yǎng)孩子成為多面手的傾向。我們想激發(fā)孩子對各種知識的興趣，而不能他們在某一種知識領(lǐng)域向縱深發(fā)展。確實，喚醒孩子的廣好奇心是很有趣的，但決不能讓這個過程變成泛泛的簡單化的知識學習。家長這樣做：給孩子推薦10個游戲，不如只教他玩兩三個游戲，讓他精通這些游戲的所有規(guī)則和技巧，玩成一個“**”。在此基礎上，鼓勵孩子創(chuàng)作一個有趣的游戲。孩子把他所有的經(jīng)驗、想象和知識調(diào)動起來，用“專業(yè)人士”的精神去做事情的時候，他的才智能夠得到比較大的鍛煉和發(fā)揮。上學后，這樣的孩子不愿意死記硬背，而喜歡自己鉆研，力圖自己弄明白各種知識的來龍去脈。他并不滿足獲得表面的知識和信息，而是能進一步試著把它們聯(lián)系起來并且賦予新的意義。這一點，正是教育的目標之一。南明區(qū)民辦幼兒園哪家環(huán)境設施好欣盛幼兒園精心培育每一棵苗，讓每一棵苗都長成參天大樹。

在家里也要盡量避免向孩子哭鬧耍賴屈服，凡事有原則不隨意妥協(xié)，我們家兩個娃上幼兒園都非常順利，相應的晚上盡量早點讓睡（但也不要勉強。4.幼兒園拓寬孩子興趣的方法喜歡唱歌。它還能成為拓寬孩子興趣的橋梁，育人如同種莊稼，每天講半個故事，并暗示孩子這個故事在書中哪一頁，講到比較有趣處就停止，而你卻希望她能喜歡上諸如洋娃娃之類比較適合女孩玩的玩具，只要他不是重復同一種游戲便可，唯有不違背兒童成長的自然規(guī)律，比如：孩子性格好動，是拓寬興趣的一種有效方法。你再陪著他一一完成，然后慢慢喜歡上。享受閱讀樂趣，在陪伴孩子的過程中，給予孩子一番指點，是推動孩子認真學習的一種內(nèi)部動力，不喜歡閱讀書籍，具有強烈的好奇心和旺盛的求知欲，孩子的興趣就會拓寬。還可以跟孩子來場比賽。慢慢地。比如你家小公主只迷戀汽車，因此，讓孩子自主設計游戲項目。纏著你要跟你一道參與，以肢體語言輔之，吸引孩子。一點也靜不下來，以確?；顒有迈r有趣。

一個好的幼兒園設計具備哪些條件？隨著物質(zhì)化水平越來越高，人們所接受的事物層次也有所提高，比如幼兒園?，F(xiàn)在年輕父母，對幼兒教育作用的認識更深了，對幼兒質(zhì)量的要求也更高了。父母及幼兒園老師都希望幼兒園能夠緊跟時代的步伐，設備越來越好，教育環(huán)境越來越好，教師素質(zhì)越來越高等，符合社兒童教育空間設計會要求及具有現(xiàn)代化水平。那么，從現(xiàn)實出發(fā)，一個好的幼兒園應該具備哪些條件呢？西安凱司幼兒園設計中心為您總結(jié)了以下幾點：幼兒園具備條件一：幼兒園設計條件一個良好的幼兒園，不僅要在管理上，收費上符合要求以外，重要的還在幼兒園設計，幼兒園的裝修設計，幼兒園環(huán)境上符合要求。所以，蒙特梭利幼兒園設計中心覺得應該符合以下標準：1，應該具有安全、舒適、衛(wèi)生、實用等特點；2，幼兒園裝修設計應該做到綠化、美化、凈化、幼兒化、教育化標準；3，設備和材料應該豐富多采，能滿足不同幼兒的不同需要與多種需要。貴陽家長們不能錯過!孩子的幼兒園,怎么辦?

入園初期溫馨提示，避免這樣做，同意孩子不上幼兒園的要求。趁孩子不注意，偷偷走掉，這樣會讓孩子哭的更厲害，以為家長不要他了。見到孩子哭就和孩子一樣傷心，家長的情緒會影響孩子并給孩子帶來消極的暗示。建議這樣做：和孩子約好早點來接他。和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況。如果孩子有進步，適當給一些小獎勵，建議用下列獎勵形式：給孩子自己挑選一本書的權(quán)利、帶孩子郊游一次、滿足孩子一個愿望、教孩子做個小手工等。如果孩子哭的時間超過一個月，家長要詳細了解孩子在幼兒園的情況。有老師說：我還想補充幾點~可以提前給孩子準備/創(chuàng)編一個關(guān)于孩子入幼兒園的故事。（爸爸媽媽可以借鑒繪本故事，結(jié)合孩子性格特點自己創(chuàng)編。比如《魔法親親》、《一口袋的吻》等，講的都是媽媽給孩子愛的力量，讓他們度過初次上學離開媽焦慮不安。）父母們也要做好準備，接受并迎接孩子入園，開始幼兒園的集體生活與學習；入園初期要與老師多溝通交流。順暢的溝通與內(nèi)在的信任，可以促使孩子與老師更好地產(chǎn)生鏈接；入園初期，建立健康、規(guī)律的家庭節(jié)奏，可以幫助孩子更好地適應幼兒園的節(jié)奏；孩子保持良好的入園出勤率，可以幫助孩子更好地適應幼兒園的生活，順暢度過入園初期。多一點未來，再多一點愛。欣盛幼兒園給孩子一個充滿愛的環(huán)境。貴陽民辦幼兒園飲食

給孩子選擇好的幼兒園,就是不一樣啊。孟關(guān)民辦幼兒園招生

在平時很多小孩子有錯誤的行為時，我們欣盛幼兒園的原則：(1)懲罰不等于體罰(對幼兒動手、表現(xiàn)兇猛表示另一種畏懼，還容易讓幼兒模仿，成為兒童)(2)壞的行為發(fā)生后立即實施(3)處罰方式應公正，應前后一致(同一行為應具有相同的后果)(4)對幼童的懲罰可通過取消某些其認為重要的東西來實現(xiàn)(5)不要以涉及生命的事情來懲罰(6)懲罰孩子要使他明白你喜歡他，只是不喜歡他的壞行為，把人和事分開(7)處罰應與口頭說明相配合，使兒童了解為什么要被罰(8)懲罰兒童時，注意就事論事，不侮辱和貶損兒童，不作超齡要求。對于幼兒的管理我們經(jīng)常會派老師學習好的管理方式，讓孩子健康快樂的成長。孟關(guān)民辦幼兒園招生

貴州欣盛教育咨詢服務有限公司屬于教育培訓的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。是一家有限責任公司（自然）企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎上經(jīng)過不斷改進，追求新型，在強化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務，在業(yè)界受到寬泛好評。公司業(yè)務涵蓋教育咨詢，幼兒教育，價格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。欣盛教育集團以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務的理念，打造高指標的服務，引導行業(yè)的發(fā)展。