現(xiàn)在中學生層次相差較大，學生性格差異也比較大，學生情況也不近相同，為了更好的針對這種分離的情況，我認為可從以下一些方面進行輔導；1.了解學生我們在輔導學生之前首先要對學生進行充分的了解，了解的途徑和手段大致以以下幾種形式進行：i通過考試及試卷進行了解（高考+奧賽）；這是我們了解學生**直接的手段，考試及其試卷不能只停留在奧賽的試卷中，高考試卷也可以反映一些問題；例如有一位同學是數(shù)學奧賽生，高考科目的數(shù)學成績較差，*有90多分，但是奧賽考試成績較為突出，二試兩個平幾全都做了出來，如果只參考奧賽考試成績，會誤以為學生比較有天分，從高考試卷中反映出來這位同學基礎不夠扎實，以此來對這位同學進行了更深層次的分析；蘭州小升初文化課培訓班！城關區(qū)小學升初中輔導有哪些

為什么要進行初中輔導？一、輔導老師比較***的話，往往就能根據(jù)往年的中考真題，進行押題并對孩子展開測試，讓孩子體驗到中考的氛圍，還能從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點。二、能夠根據(jù)孩子的實際情況進行有效復習。學生在哪些方面出現(xiàn)了困惑、不解。在培訓機構的輔導老師的幫助下可以真正的做到有效的復習，因人制宜、有的放矢、查漏補缺。三、可以增加孩子學習的積極性和自動性。在中考考前輔導班的良好的學習氛圍和環(huán)境下，孩子能更好的掌握各科的知識點，并在這個過程中收獲成就感，讓孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。舊大路附近中考化學強化輔導有哪些城關區(qū)中學英語輔導班哪家好？

（1）課堂學習效果好嗎？（2）作業(yè)是否都保質保量地完成？（3）錯題改嗎？改過的錯題是否認真復習？如果上述問題的答案是肯定的，那說明你的學習態(tài)度是過關的，目前學習上的漏洞應當主要屬于歷史遺留或學習方法問題。如果是屬于學習方法問題，建議你先跟任課老師溝通，向身邊的***同學請教。如果這些都不起作用，可以嘗試補一個階段試試效果。但是，如果是學習態(tài)度問題，補習班是幫不了你的，這方面的問題只能自己解決。還有一些課堂效果不好的同學，應當從解決聽課和吸收效果找突破點，而不是指望靠補課解決問題，這樣的補課，往往是花冤枉錢。

我雖然不是一對一的老師，只是一名托管老師，但也是深有體會的。我班上有一個孩子，報名的時候爺爺說孩子很聰明，因為家里沒人管他的學習（父母離異外出打工，只有爺爺奶奶在家照顧孩子），所以成績下降很快。大家都知道，小學四年級是一個分水嶺，四年級開始知識點慢慢過度到比較難的領域，如果四年級沒有過度好，五年級學習很吃力的。這孩子來的時候就是五年級上學期，數(shù)學考試一二十分。**開始輔導他做作業(yè)的時候，我讓他先做，做完了把不會的題目拿來我給他講，班里所有孩子都是這樣的。可是我發(fā)現(xiàn)別人都在奮筆疾書的時候，他不是盯著題目出神，就是轉著筆玩，這么長時間過去了也沒寫幾個字，我去看他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)學到解方程了，可是他完全不會，連**基本的解方程步驟格式都是錯的。我問他平時老師講課聽得懂么？他默默地搖頭。于是我讓他把數(shù)學作業(yè)***做，先做其他的。因為基礎差，他做得很慢，所有孩子都做完了回家了，他才開始做數(shù)學。蘭州做小學全科輔導學校有哪些？

怎樣輔導孩子作業(yè)：一、家長不要輔導家庭作業(yè)、不要輔導家庭作業(yè)、不要輔導家庭作業(yè)，重要的事情重復3遍。輔導家庭作業(yè)是個長達數(shù)年的深坑，家長一旦陷入很難抽身，而且對孩子百害無一利：孩子獨自完成作業(yè)的能力被剝奪、容易養(yǎng)成依賴習慣，進一步思考的能力被限制。很多家長和孩子因此而產(chǎn)生矛盾，學前良好的親子關系被破壞，不利于后期其他能力的培養(yǎng)，正確引導孩子的情感基礎被破壞。二、很多家長頭疼的作業(yè)問題：拖延癥：不想寫，能拖就拖；效率低：作業(yè)一寫一晚上；質量差。蘭州小學奧數(shù)輔導哪家好，求推薦？皋蘭路附近小升初英語特訓輔導費用

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可以增強學習較差的學生的興趣和信心。學生在家里上課，面對一個親切和藹的老師，情緒相應比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。

能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學，其實大多數(shù)不是因為智商比人家低，而是因為不良的學習習慣。而大多數(shù)家長，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學習上的某些弊端。家教老師就不同了，他們憑借著專業(yè)的本領和豐富的經(jīng)驗，能夠立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學生改正不良的學習習慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學習方法。一對一輔導機構像100教育那種比較靠譜，你也可以去聽下看看。 城關區(qū)小學升初中輔導有哪些

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