繪畫種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別：從地域看，繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫；從工具材料看，繪畫可分為水墨畫、素描、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；從題材內(nèi)容看，繪畫可分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動(dòng)物畫等；從作品的形式看，繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫、插圖等。中國畫又稱水墨畫，它在世界繪畫領(lǐng)域中自成體系，獨(dú)具特色，是東方繪畫體系的主流。

中國畫的基本特征：

①首重立意，胸有成竹------中國畫的構(gòu)思

②以線造型，以形傳神------中國畫的造型規(guī)律

③多點(diǎn)透shi，計(jì)白當(dāng)黑------中國畫的構(gòu)圖法則

④隨類賦彩，色彩相和------中國畫的色彩法則

⑤情景相生，氣韻生動(dòng)------中國畫的意境

⑥詩書畫印，相得益彰------中國畫的獨(dú)特形式 蘭州城關(guān)區(qū)書法培訓(xùn)哪家好？甘南路周邊繪畫培訓(xùn)哪家專業(yè)

學(xué)習(xí)美術(shù)，越早知道越好：

孩子4-5歲還沒有形成完整的世界觀，這是他們好動(dòng)、富有很強(qiáng)的創(chuàng)造力，是學(xué)畫畫的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段要讓孩子多嘗試接觸色彩，在動(dòng)手的同時(shí)，開發(fā)孩子的思維邏輯。那些上小學(xué)、初中的孩子，平時(shí)埋頭苦讀，一頭扎進(jìn)書本、習(xí)題冊堆成的小山里，讓他們在可支配的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)美術(shù)既鍛煉審美，又能解壓。

美術(shù)無處不在，在人們的生活中，到處都是藝術(shù)的氛圍，隨處可見美術(shù)影子的氣息，無論什么年齡，什么職業(yè)，人類每時(shí)每刻都與美術(shù)打著交道，即使在古代，人類也會(huì)用樹葉，動(dòng)物皮毛裝飾自己的身體。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的人們并不知道這是一種藝術(shù)表現(xiàn)方式。我們每天遇到的事情很復(fù)雜，但與藝術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)系。 蘭州城關(guān)區(qū)少兒美術(shù)培訓(xùn)哪家靠譜蘭州美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

古代固然有好多值得我們學(xué)習(xí)的書法大家。但不是每一個(gè)古代的書法大家都是我們統(tǒng)一模式的都可以去學(xué)習(xí)和模仿練習(xí)的。那時(shí)的朝代所體現(xiàn)的藝術(shù)作品，在我們當(dāng)今看，有好多的書法藝術(shù)作品的內(nèi)涵已經(jīng)是不能再重復(fù)體現(xiàn)了。那時(shí)的書家所書寫的作品和那時(shí)書家所處的地位，處境和心情，情感已經(jīng)和現(xiàn)在截然不同了。所以現(xiàn)在不管什么書法大家，絕不可能寫出顏真卿的“祭侄稿”那樣悲憤的心情以及憤慨的筆意。也永遠(yuǎn)寫不出王羲之那樣悠閑自得的，群賢畢至的“蘭亭序”。之所以然，就是我們現(xiàn)在的書法也要與時(shí)俱進(jìn)。要體現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)貌。絕不能一味的追求古意，追求“偶像”，一定要有新時(shí)代的自己的風(fēng)貌。

美術(shù)具有調(diào)節(jié)精神與情緒的節(jié)奏，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容能使人賞心悅目，心曠神怡。還能進(jìn)化我們的生活。如：學(xué)習(xí)書籍裝幀到為自己裝飾筆記本與作業(yè)本，從學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)地沒自己裝扮衣服，從學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)到?jīng)]自己美化居室等等。這就是一些美化生活促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的表現(xiàn)。美術(shù)對(duì)我們的影響并不是全部都是具體的，視覺美的體驗(yàn)是我們生活壓力的釋放。也許我們不是藝術(shù)家，但每個(gè)人都可以說我們生活在藝術(shù)中，桌子的角落，桌子的紋理…我們生活的每一個(gè)角落，都給我們身體上的舒適和視覺上的享受華陽小區(qū)附近書法培訓(xùn)哪家好?

    在很多人看來，書法高深莫測，覺得是內(nèi)行人的事，其實(shí)，書法是全中國人的事，你可以不寫書法，但要會(huì)欣賞書法。書法欣賞可謂“仁者見仁，智者見智”，不可一概而論，但書法欣賞仍有其基本規(guī)律可循，所謂「內(nèi)行人看門道，外行人看熱鬧」，其實(shí)欣賞任何一種藝術(shù)，都要有如“置身其中”一般投入，用心去看，才能真正的感受到“骨力”、“姿態(tài)”、“神韻”、“氣魄”，欣賞書法才有意義。書法美的表現(xiàn)，不外有“實(shí)”與“虛”兩個(gè)方面。“實(shí)”的方面是有形的。它包括用筆、結(jié)構(gòu)、章法等內(nèi)容；“虛”的方面是無形的，包括神采、氣韻、意境等內(nèi)容。兩方面互相依存，相互為用，共同表現(xiàn)出書法作品的審美價(jià)值。欣賞書法是書法在人腦中“再創(chuàng)作”的過程，必先“識(shí)形”，次而“賞質(zhì)”，再而“寄情”，三步逐行，漸入佳境。 華陽小區(qū)附近書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？皋蘭路周邊硬筆書法培訓(xùn)哪家靠譜

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圣·彼得堡和國家俄羅斯博物館是世界上數(shù)得著的大美術(shù)館。在這兩大美術(shù)館里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了小學(xué)生和中學(xué)生集體席地而坐，詳細(xì)而系統(tǒng)地聆聽講解之外，居然有幼兒園的孩子們前來參觀。我很納悶，這么小，怎么對(duì)他們介紹這些名畫呢？我好奇地靠前去旁聽。講解員是富有經(jīng)驗(yàn)的老夫人，只聽她在向小朋友提問：孩子們，這上面有幾個(gè)人呀？這件衣服是什么顏色呀？這兒都有幾棵樹呀？我恍然大悟：原來老師并沒有直接向孩子們講解美術(shù)，而是從小就讓孩子們養(yǎng)成走進(jìn)美術(shù)博物館的習(xí)慣，讓美術(shù)館成為人們生活中不可缺少的一部分。甘南路周邊繪畫培訓(xùn)哪家專業(yè)