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我也很想感受一下用黑板玩反恐精英是什么感覺！這種多媒體黑板用起來估計門檻也挺高吧。畢竟又要設計PPT，又要做演示模型，應該挺麻煩的。然而，看網友的評論，老師對多媒體黑板的評價還都不錯。“這黑板老師們特喜歡用還有些網友說，雖然自己的學校還沒有高檔到家家都是多媒體黑板，但在學產品的替代下，粉筆確實已經退出歷史舞臺了。“我們都是可消筆+一體機”而且，本來大家心里認為應該是硬件設施好的大學，在這次硬件比拼中慘敗給基礎教育。粉筆，這個常見的教學工具，現(xiàn)在已經沒人用了？誠然，粉筆雖然在教學過程中地位很高。但粉筆書寫和擦拭時的粉塵也讓老師們頭疼。甚至一度成為誘發(fā)老師們呼吸系統(tǒng)疾病的原因。如果有更好的教具能代替，當然更好。但是，沒了粉筆，同學們是不是就體會不到被罰擦黑板和被老師扔粉筆頭的快樂了？雖然粉筆被淘汰是一件好事，但是，粉筆是我這種年齡段的學生時代的回憶寄托。就這么沒了，還讓人有點怪舍不得的。

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還有便攜試卷打印機……讓我不禁很想酸一句：你們知道切橡皮分給小朋友的樂趣嗎？你們知道抄卷子的樂趣嗎？還記得我小時候，老師讓我們寫幻想未來如何生活的作文。那時我腦洞大開，想到的也無非是懸浮小汽車、量子隨意門。多媒體黑板、人臉識別攝像頭、異地上網課，APP上寫作業(yè)……這些小時候的我想都想不出來的科技產品已經成了同學們的日常。原來，小時候的我無限憧憬的那個未來，早就到了！

梅州鋼木多媒體講臺批發(fā)——新鮮點贊(2024已更新)(今日/報價)， 別看笨重不起眼，當年，這可是皇家級設備，只有胳膊上有道杠的同學才有資格協(xié)助老師摸摸機器。想要看個幻燈片也挺費勁的，教室窗簾得拉得嚴嚴實實，燈也統(tǒng)統(tǒng)關掉。但凡教室光線好一點，這幻燈片上的字你就別想看清。還得手動調焦距，不然照出來的東西一片虛焦。慘的是坐在幻燈機旁邊的那兩位同學，一個被大燈泡烤得小腦門發(fā)燙。一個被大散熱風扇吹得暈頭轉向。再后來，“多媒體教室”這個校園鬼故事高發(fā)地悄悄不見了蹤影。學校給每個教室配了電視電腦，都鎖在這樣的柜子里：這個時候，每個班都有一個沒有職稱的電腦管理員。專門負責幫助老師解決各種科技難題。“電腦怎么又死機了？”