報道,德化縣高三復讀學校(2024更新成功)(今日/咨詢)，電話/微信:184 5918 7273（黎老師）186 0607 5596（黃老師）校區(qū)地址:福州市閩侯大學城馬保村古井路97號。

報道,德化縣高三復讀學校(2024更新成功)(今日/咨詢)， 如果你文化成績好，目標是美院等的學校，建議加強中檔題和綜合題的強化訓練。藝術集訓注意事項調(diào)整心態(tài)，提高學習效率。靜下心學習，找準自身專業(yè)優(yōu)勢，查漏補缺，自己哪方面強就要側重突擊，哪方面比較弱就要多加學習，彌補不足。上課專心，課下努力。

每天都會練聽力經(jīng)常一些小測啊，什么的，競爭機制很舒服，但是提升的也很快，杉哥也很經(jīng)常下血本獎勵我們，感覺不僅僅是這個機構交錢來的學生是真的有被認真對待到的祖國棟梁嗚嗚嗚當然也不全都是好的了，紅杉現(xiàn)在規(guī)模也不是很大，今年后兩個月的時候校區(qū)也突然搬遷了，也不知道以后會搬到哪里去，但是今年招的學生也挺多的規(guī)模，應該會越來越好，如果確定下來新的小區(qū)地址的話，建議大家可以來紅杉哦，是一個不錯的選擇。隱藏此樓此樓 推薦一下紅杉教育啦，我覺得師資和住宿環(huán)境都很好，老師管的也很人性化的，老師都是非常有經(jīng)驗的老師，原來我都不愿意聽學校里的課，但是這邊就不會。

報道,德化縣高三復讀學校(2024更新成功)(今日/咨詢)， 至少觀摩一次課后服務。掌握課后服務時長、質(zhì)量、渠道拓展等情況。了解課堂教學質(zhì)量、學生學習效率、教學內(nèi)容難度與進度等情況。了解學校教學管理、課堂教學設計與教研活動情況。面向教師、學生或家長，了解“雙減”背后不同主體的真實感受、面臨問題、工作或?qū)W習改變情況、滿意度等。聽取學校主要負責人對“雙減”工作推進情況的匯報，了解學校的實施措施、面臨問題及下一步計劃安排。不以個人名義傳播影響督導公正性的任何信息，對學校的督導結論均以教育督導部門的名義公開。嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格廉政紀律和工作紀律。不得超出規(guī)定的職責范疇，不得妨礙學校正常教育教學活動，不得增加學校和教師負擔，不得干擾學校管理工作秩序，接受社會監(jiān)督。

責任督學可隨機進入課堂聽課，了解教學情況，包括教學內(nèi)容、教學方法、課堂互動、教學效果等。同時做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。責任督學可查閱學校教學管理、作業(yè)管理、課后服務管理等方面的規(guī)章制度，以及學校有關會議和活動記錄、教師教案、學生作業(yè)等。應尊重學校辦學，不宜公開的信息要嚴格保密。責任督學可依據(jù)督導需求設定問卷，以適當方式在一定范圍開展，全面了解學校真實情況或師生、家長訴求。責任督學可適時與校長、教師、員工、學生交流，召開教師、家長或?qū)W生座談會，了解學校管理、教學和學生學習活動等情況；也可走進社區(qū)、學生家庭及相關單位，了解群眾對學校工作的意見。

報道,德化縣高三復讀學校(2024更新成功)(今日/咨詢)， 推行“一崗雙責”制，即工作必須做好安全范圍內(nèi)的安全工作。將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人。學校與全體教職工簽訂安全目標責任書，嚴格落實崗位安全責任，把履行安全工作職責情況納入教職工年度考核范圍，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，全面積極做好學校安全工作。要建立健全各項安全工作制度，使學校的安全工作進一步完善、規(guī)范。建立安全工作會議制度。學校要每周召開安全工作專題會議，專門討論研究，各班主任匯報各班安全情況，學校通報各級安全情況，查找工作中的不足，及時解決，使之形成一種經(jīng)常性的制度，做到人人常記安全。學校文書做好安全工作會議記錄，對會議的時間、地點、內(nèi)容、與會人員以及會議具體內(nèi)容等情況詳細記錄，學校分管每月總結，并及時反饋工作成效。

成立安全工作小組，明確工作職責，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作，校長任組長，副校長任副組長，具體負責學校安全工作，各班子成員、各班科任教師明確分工，各盡其職，各負其責。設立學校安全工作辦公室，安排安全辦公室主任，協(xié)助校長做好學校安全工作。嚴格落實安全工作責任制。是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全工作的責任人，任課教師是學科時間內(nèi)學生安全責任人，學校職工是從事職責范圍內(nèi)的安全責任人。

報道,德化縣高三復讀學校(2024更新成功)(今日/咨詢)， 進一步強化學校美育育人功能，構金堂智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，現(xiàn)結合我省實際，制定本實施方案。以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，把美育納入學校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學校教育各學段，整體推進各級各類學校美育發(fā)展。